分析天平的使用.pdf

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1、项目1分析天平的使用教学目的与要求:知识目标:1.学习台秤、分析天平的原理和方法;2.学习直接称量和间接称量的方法。3.了解天平的发展史。能力目标:1.培养学生的观察能力、数据记录与分析的能力;2.培养学生的动手操作能力。素质目标:1.培养学生良好的心里素质;2.培养学生的团队协作意识。教学重点与难点:重点:1.分析天平的使用方法;2.培养学生的动手操作能力。难点:1.分析天平的使用的操作规范与操作速度;2.学生的动手操作能力的提高。教学方法与手段:板书,学生操作,现场指导。学时分配:3学时。教学内容:教学

2、案例某公司的液化气付出量采用人工检尺计量,而收方采用大型槽车自动灌装系统(汽车衡)称重方式计量。虽然液化气球罐与汽车衡相距仅100米,且有专用管线直送,但在高温季度三个月中,收、付双方差量369吨。你认为造成收、付双方差量的原因是什么?有没有比较精确的计量方法或工具?课前学习一、常见各种称的工作原理11、杆秤:杠杠原理2、台秤3、电光分析天平(1)分析天平的称量原理天平根据杠杆原理设计。分析天平的天平梁起杠杆作用,三个玛瑙刀口是支点B与力点A和C,P、Q是两个力点所受的力。若P代表物体的质量,Q代表砝码的质

3、量,因2为天平梁两臂是等距离的,即AB=BC。则天平达到平衡状态时,P=Q,砝码的质量即是物体的质量。(2)分析天平的种类常用的分析天平有半机械电光分析天平、全机械电光分析天平。此类天平习惯上称为万分之一天平,可以准确称量至0.1mg(万分之一克),最大载荷200g。(3)基本构造(以半机械天平为例)半机械加码电光分析天平1横梁 2平衡螺丝 3吊耳 4指针 5支点刀  6框罩 7圈码 8指数盘 9承重刀 10支架11阻尼内筒 12投影屏 13称盘 14盘托 15螺旋脚 16垫脚 17开关旋钮(升降枢) 18

4、微动调节杆天平梁:重要部件,起平衡和承载物体的作用。梁的中间和等距离的两端装有三个三棱形的玛瑙刀,一个装在正中称支点刀,刀口向下,天平启动后作为支点(上图B点);另外两个与支点刀等距离地分别安装在梁的左右两端,称为边刀,刀口向上。这三个刀口必须完全平行且位于同一水平面内。刀口的角度和刀锋的完整程度直接影响天平的称量准确度。指针和标尺:指针固定在天平梁中央,当天平摆动时,指针随着摆动。指针下端装3有标尺,标尺位置可通过投影屏读出,从而确定天平梁的平衡位置。平衡螺丝:天平梁上部两端各装有一个,用来调节天平的零点

5、。支柱、水平泡和托叶:支柱是金属做的中空圆柱,下端固定在天平底座中央。柱的上方嵌有玛瑙平板,与梁中央的玛瑙刀天平柱的上部还装有能升降的托叶,天平休止时,有托叶托住天平梁,使玛瑙刀口不承重。在支柱上装有水平泡,靠水平调节螺丝使天平放置水平。吊耳和天平盘:吊耳的中间向下的部分嵌有玛瑙平板,与天平梁两端的玛瑙刀口接触。吊耳两端面向下有两个螺丝凹槽。天平休止时,凹槽与托叶上的螺丝接触,将吊耳托住,使玛瑙刀口与平板脱开。吊耳上还装有挂天平盘和空气阻尼器内筒的悬钩。空气阻尼器:两个套在一起的圆筒,外筒固定在天平柱上,内

6、筒倒挂在吊耳钩上。两圆筒间有均匀的空隙,使内筒能自由上下移动。利用筒内空气的阻力产生阻尼作用,使天平很快达到平衡状态。天平盘托:位于天平盘下面,装在天平底板上。天平不用时,盘托升起把天平托住。升降旋钮(升降枢):连接着托叶和盘托,是控制天平工作状态和休止状态的旋钮,也就是天平的开关。使用天平时,旋转升降旋钮,降下托叶,三个玛瑙刀口与相应的玛瑙平板接触,同时盘托落下,天平处于工作状态。圈玛指数盘:转动圈玛指数盘可往天平梁上加砝码。全自动天平的砝码都是通过指数盘添加,半自动天平1克以下的砝码(又称为圈玛)由指数

7、盘添加。指数盘上刻有圈玛的质量,分内外两层。内层由10~90mg组合,外层由100~900mg组合。天平达到平衡时,可以由内外层读出圈玛的质量,确定物体质量小数点后的第一、二位。砝码盒:半自动天平1克以上的砝码从砝码盒中夹取,每盒砝码有100g1个,50g1个,20g2个,10g1个,5g1个,2g2个,1g1个。投影屏:又称光幕,位于天平指针下端标尺前,其上有一竖线,称为标线。称量时接通电源后,光源产生的光透过指针下端的标尺,并经光学放大,投影到屏上。在投影屏上能读出0.1~10mg范围内的称量读数。标尺

8、的刻度从0到10mg分为十大格,每一大格,又分10小格,故每一小格代表0.1mg。称量达到平衡状态时,投影屏上的标线必定与刻度尺的某一刻度线重合,此位置称为“停点”,读数为*.*mg。所以从投影屏可以确定物体质量小数点后的第三、四位。天平箱:为了天平在稳定气流中称量及防尘、防潮,天平安装在一个由木框和玻璃制成的天平箱内,天平箱前边和左右两边有门,前门一般在清理或修理天平时使用,左右两侧的门分别供取放样品和砝码用。

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