永威模式二级培训.ppt

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1、先学后教当堂训练先学后教的一般流程学习目标自学指导当堂训练导入比读课文、比书写单词先学后教的一般流程学习目标自学指导当堂训练导入比看书、比思考、比表达、比应用课堂小结↓一、导入具体要求：1、语言要简洁。英语提倡开门见山板书课题二、学习目标1、我能正确、熟练地朗读课文2、我能认识文中的10个二类字，并会组词具体要求：1、目标明确和准确。学生能直观地了解到这节课我要学会什么，便于学生稍后有重点地学习。准确就是让学生知道哪些是要知道的，哪些是要会运用的，哪些是要会写的。2、目标合理，以学生能完成、能接受为依据，太多了，完成不了

2、，太少了，出现资源浪费。3、目标语言简洁明了，以学生角度制定学习目标，“我能”“我会”能激发学生学习的积极性。4、不要急于换幻灯片，要让学生看清楚，最好是齐读一遍三、自学指导明确自学内容明确自学方法明确自学要求明确自学时间四、比读课文（第一次先学后教）1、自学指导自由读课文，借助拼音读准生字，有不理解的词语，可圈、画、查、注、结合上下文或借助工具书理解。要求坐姿端正，时间为3分钟2、后教（1）指名学生轮流朗读课文。突出后进生。同时引导其他学生认真倾听，寻找错误。读完之后，其他同学来纠错，（兵教兵）老师板书正确字音，同学们

3、都不会或都错的前提下老师再帮助正音。（2）全班交流，理解词语。（3）再读课文找出课文中的多音字，全班齐读，男女生赛读等方式后教主要是学生自学后的兵教兵，会的教不会的，最后由老师补充、更正、归纳、总结五、比认字（第二次先学后教）1、自学指导大声朗读课件或黑板上加拼音的词语，不会的借助拼读多读两遍，要求声音洪亮，坐姿端正。两分钟后我们比一比读得准。2、后教（1）点名读词语，其他同学倾听找错误，纠正错误，老师板书正确答案（2）同桌之间互读，每词两遍，并纠正错误。男女生赛读、全班齐读板示加拼音的词直接板示词语出示单个字八、当堂训

4、练当堂训练，就是当堂完成练习，完成作业，尤其是语文课，一定得多做练习。通过先学后教掌握知识必须要通过训练去强化，如生字的书写。通过运用去巩固和提高，这样才能转化为学生的素质，形成学生的能力。具体要求：1、必须与目标相对应，本节课学什么就考什么。2、当堂训练的题一定要精心设计，适度适量，能考查本课所讲的重难点还要能面向全体学生，具有一定层次性。3、时间不能少于10分钟，老师要及时阅览学生的当堂训练找到问题学生，方便课后进行单独辅导。4、学生必须独立完成，老师不干扰不辅导。