初一英语质量分析.doc

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1、初一英语质量分析今年初一学生生源比去年强很多，本来想让这批孩子在英语学习方面取得更好的成绩，争取做到没有学生掉队。但是，从学生取得的成绩来看，离预想的结果相差很远。存在的问题：一.我在教学方面存在的不足1.备课：在课时流程设计、问题设计、提问方式、作业等方面不够细心细致，影响整体教学效果。2.关注学生方面：合堂上英语时，无论是提问、听写、背诵课文还是作业，我很难做到关注全体学生，部分学生慢慢的学会了偷懒（不听课、不写作业），还有的学生慢慢失去了学习英语的兴趣。3.分层辅导：由于各方面的原因，对学生进行分层辅导是很有必要的。而现在分层辅导

2、方面的工作做的很不足。二．学生在英语学习方面存在的问题1.学习态度和方法在期中考试之前上合堂和目前的课堂观察发现，每个班都有几名学生在英语学习方面还处在小学阶段，态度不端正、学习没有方法、缺乏积极主动性、部分学生根本不会听课，在学习态度和学习方法方面离对中学生的要求相差很远。2.家长配合方面我们很多班级有家长的qq群，在群里，我们可以看到每天很活跃的家长，特别关心孩子在学校的表现，可这毕竟是少数。每个班有十几名学生家长能够做到就已经很好了。一些家长根本顾及不到孩子的学习，孩子在家作业时基本处于放羊状态。改进措施：1.备课方面，加强集体备

3、课，把备课做细做充分。2.上课方面，认真学习，多听课，多请教，利用好小组合作，关注到每个学生。3.分层辅导方面，从学生的学习态度、学习方法、课时内容的辅导等方面进行，使分层辅导更系统，成体系。4.家校合作，利用多种方式，加强家校合作。备课组方面的工作：1.加强集体备课，细化到每一课时的每一个环节；2.共同商讨分层辅导的有效方法，通过分层辅导，让这次考试中没有及格的学生尽快把英语学习补上来。班级管理方面：我们班学生存在的一个普遍问题是无秩序，上课无秩序，自习课无秩序，课间休息无秩序，交作业无秩序，集合站队无秩序，打扫卫生无秩序。总之，就是

4、乱。