高校家庭经济困难学生心理健康状况的调查与分析——.pdf

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1、第33卷第2期丽水学院学报2011年4月Vo1.33No.2JOURNALOFLISHUIUNIVERSITYApr.2011欠发达地区高校家庭经济困难学生心理健康状况的调查与分析———以丽水学院为例叶华松,张璐,赵卫川(丽水学院学生处,浙江丽水323000)摘要:采用SCL-90症状自评量表对丽水学院的贫困大学生进行问卷调查。结果显示:地方性高校的贫困生心理健康状况总体上要差于非贫困生;2010级贫困生心理健康状况不如2009级贫困生;男贫困生心理健康状况好于女贫困生心理健康状况;贫困少数民族学生心理健康状况总体上差于贫困汉族学生。关键词:贫困大学生;地方性高校;SCL

2、-90;心理健康doi:10.3969/j.issn.1008-6749.2011.02.028中图分类号:G444文献标志码:A文章编号:1008-6749(2011)02-0108-05AnInvestigationandAnalysisofMentalHealthStatusofPoorCollegeStudentsinLess-DevelopedArea———TakingLishuiUniversityasanExampleYeHuasong,ZhangLu,ZhaoWeichuan(OfficeofStudentsAffairs,LishuiUniversity

3、,LishuiZhejiang323000,China)Abstract:ThispaperadoptsSCL-90toanalyzethestateofthementalheathofthepoorcollegestudentsinunderdevelopedarea.Thestateofthementalhealthofthepoorstudentsareincomparativelylessthanthatofthenon-poorstudents.Thementalhealthstatusof2009gradepoorstudentsisbetterthanthe

4、2010gradepoorstudents.Therewasgenderdifferenceinhostility,depressionandanxietyfactorsofSCL-90.Inaddition,thestatesofthepoorstudentsinminorityarecomparativelylessthanthatoftheHanstudents.Keywords:pooruniversitystudents;localuniversities;SCL-90;mentalproblem高校家庭经济困难学生这一特殊群体日益受到社会关注。贫困不仅影响着学

5、生的物质生活水平,而且在一定程度上给大学生带来精神上的负担和伤害,部分贫困生可能面临由经济贫困而引发的不同程度的心理困扰,因此贫困生问题成为高校管理工作中不可小视的方面。丽水学院地处欠发达地区,由于所处收稿日期:2011-01-12基金项目:丽水市社会科学研究项目(LB201041);教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(10YJAZH105)作者简介:叶华松,男,浙江丽水人,副教授,硕士。第2期叶华松,张璐,赵卫川:欠发达地区高校家庭经济困难学生心理健康状况的调查与分析———以丽水学院为例109地域地理条件和地区经济发展的特殊情况,学校底子比较薄,在校贫困生较多,笔者

6、认为有必要就丽水学院这样的地方性高校贫困生的心理健康状况进行调查分析,针对部分贫困生身上已经出现的和可能出现的心理健康问题,提出行之有效的方法和措施,探索出培养和提高贫困生心理素质的策略,整合多种教育资源,总结出一套适合同级同类学校解决贫困生心理健康问题的管理策略。1研究对象和方法1.1研究对象抽取丽水学院2009级、2010级全日制本科、专科以及高职新生,共计7913人,用团体测验方式进行,其中,由学校审定的贫困生1494人,对照的非贫困生6419人。1.2研究方法临床症状自评量表,简称SCL-90。在SCL-90的90项评定项目中,包含躯体化、强迫症状、人际关系敏感、

7、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、偏执、精神病性、睡眠及饮食状况共10项,采用5级评分制。结果采用SPSS统计软件统计分析。2结果2.1贫困大学生和非贫困大学生心理健康水平比较由表1可见,贫困大学生在各因子以及总分上的得分高于非贫困生,各因子没有显著差别,但在总分上贫困大学生显著高于非贫困大学生。表1贫困大学生与非贫困大学生SCL-90各因子得分比较(M±SD)贫困生N=1494非贫困生N=6419因子t值P值MSDMSD敌对1.3000.3721.3000.3910.000P>0.05焦虑1.3360.3761.3150.3730.2

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