青岛版小学数学二年级上册第二单元课件第3课时《3、4的乘法口诀》.ppt

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1、3、4的乘法口诀回顾反思自主练习你问我说情境导入一、情境导入仔细观察，从图中你知道了哪些数学信息？每3个小丑一组表演晃板1个小丑抛3个球每组有3个红灯笼根据这些信息，你能提出什么数学问题？3个小丑抛几个球？表演晃板的一共有多少人？5个小丑抛几个球？二、你问我说3+3+3=9（个）3个3相加3×3=9（个）3个小丑耍9个球3个小丑耍几个小球？二、你问我说3+3+3+3=124个3相加4×3=124个小丑耍12个球4个小丑耍几个小球？二、你问我说3+3+3+3+3=155个3相加5×3=155个小丑耍15个球

2、5个小丑耍几个小球？1个小丑3个球，2个小丑6个球，3个小丑9个球，4个小丑12个球，5个小丑15个球。理解乘法的意义。3个3相加是93×3＝9或3×3＝94个3相加是124×3＝12或3×4＝125个3相加是155×3＝15或3×5＝152个3相加是62×3＝6或3×2＝61个3是31×3＝3或3×1＝3二、你问我说1×3＝3或3×1＝32×3＝6或3×2＝63×3＝9或3×3＝94×3＝12或3×4＝125×3＝15或3×5＝15编口诀。一三得三乘法算式你能接着编下去吗？乘法口诀二三得六三三得九三四十

3、二三五十五二、你问我说二、你问我说一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五012345678910111213141533333一起记口诀。二、你问我说或3×4=12（人）口诀：三四十二4×3=12（人）表演晃板的有多少人？二、你问我说1216203个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？二、你问我说一四得四二四得八四四十六四五二十1×4＝4三四十二1个42个4相加1216203个4相加4个4相加5个4相加2×4＝43×4＝44×4＝45×4＝43个小丑顶了几个碗？4个、5个呢？二、你问我说求4个4相加是多少？4

4、164四四十六口诀：有多少个黄灯笼？2.把口诀填完整。三三得（）三（）十五（）四十二1.先画一画，再填一填。2个33×2=6二三（）3个3×三三（）=4个3×（)=三、自主练习得六339得九3412三四十二九五三3+3=6（只）2×3=6（只）二三得六3.一共有多少只毛毛虫？三、自主练习加法算式：乘法算式：口诀：想：（）个（）×=口诀：想：（）个（）×=口诀：三、自主练习4.想一想，填一填。33339三三得九434312三四十二三、自主练习一三得三一五得五二二得四二四得八二五一十三三得九三五十五四四十六五

5、五二十五口诀越学越多，怎样记呢？三、自主练习1-5的乘法口诀表：横着读一读。一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五我发现：横着看，每句口诀的第二个数不变……