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《一般现在时《问题分层活动》课堂教学设计模板.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大庆65中学创新课堂教学模式课堂教学设计模板Module10Unit3Languageinuse预习展示互动生成达标拓展教学方法教学手段组织形式独立练习结对练习分组练习合作探究问题·分层·活动大庆65中学创新课堂教学模式预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展学习目标1.复习一般现在时,掌握一般现在时的否定句,一般疑问句,特殊疑问句及其回答.2.继续学习表达频率的副词.3.复习有关电脑方面的词汇和动词短语预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展预 习加深理解、打好基础!一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。2.表示经
2、常性或习惯性的动作。预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展预 习加深理解、打好基础!一般现在时的构成:1陈述句:主语+行为动词(+其它)当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。They______(send)anemailtotheirteachereveryday.Shealways_______(write)hernameonthenotebook.sendwrites预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展预 习加深理解、打好基础!否定句构成:常常在行为动词的前面加上don't或
3、doesn't。.小王不打扫房间。XiaoWangdoesn'tcleantheroom.我们不学日语。Wedon'tstudyJapanese.预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展预 习加深理解、打好基础!疑问句构成:一般疑问句,在主语的前面加上do或does，句子的谓语用动词原形.Heleaveshomeatseveno’clock.Doesheleavehomeatseveno’clock?特殊疑问句,疑问词加一般疑问句形式.Theyworkonthefarm.(对划线部分提问)Wheredotheywork?预习展
4、示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展always,usually，often，sometimes,neveralways“总是”，表示的频率最高.usually“通常”，含有在一般情况下做某事很少有例外的意思.often“经常”，表示动作重复，中间有间断，不如usually那样频繁.sometimes“有时”，频度很低.never是否定词,意思是“从不”.预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展展 示眼高手低，矮墙难过；奋力苦战，难关易破。1.打开学案,互相读一读你们写的短文,看一看谁写的最好,还存在什么问题,帮忙改一改.预习展
5、示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展展 示WangDonghasacomputerathome.Heusuallyusesthecomputerintheevening.heoftenwriteshishomeworkonthecomputerbutheneverplayscomputergames.Sometimeshedownloadspopmusic.Healwayssendsemailstohisgrandparents.TheyareinBeijing.预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展展 示眼高手低，矮墙难过；
6、奋力苦战，难关易破。2比一比,看看谁设计的问句最准确,最精彩.交换学案,回答对方提出的问题.预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互 动我参与，我成长，我快乐！Askandanswer:1.doyourhomework/onyourcomputer?Doyoudohomeworkonyourcomputer?2.Whatgames/play?Whatgamesdoyouplay?3.sendemails?Doyousendemails?4.who/writeto?Whodoyouwriteto?预习展示互动生成谈谈收获学习目
7、标达标拓展互 动我参与，我成长，我快乐！5.use/acomputeratschool?Doyouuseacomputeratschool?6.downloadmusic?Doyoudownloadmusic?7.Whatkindofmusic/download?Whatkindofmusicdoyoudownload?预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展互 动我参与，我成长，我快乐！1.doesn’tvisit…sends2.use…don’tplay3.doesn’tuse…downloads4.makes…doesn
8、’tbuy5.don’thave…use预习展示互动生成谈谈收获学习目标达标拓展生 成一般现在时:陈述句,否定句,疑问句及答语.表频率的副词:always,usually，often，sometimes,never打下坚实基础，勇攀科学高峰!预习展示互动生成谈谈收获学习目标达
