人教(部编版)三年级下册语文《肥皂泡》.ppt

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1、20.肥皂泡统编教材三年级下册第六单元冰心原名谢婉莹,现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《春水》《寄小读者》。1.自由读文,读通顺,遇到不认识或不理解的字词做上记号。2.小组交流,解决读文时遇到的问题。阅读提示本文是冰心奶奶()自己小时候玩()的游戏。可以看出,冰心奶奶对童年生活充满()。回忆吹泡泡留恋和弄和弄融化蘸上黏稠轻清透明 玲珑娇软 光影零乱颤巍巍婴儿脆薄山巅我会读薄薄báo薄纸bò薄荷bó稀薄(可以用手触摸,与厚相对)(难以用手触摸

2、,凭肉眼观察和心灵感受,表示浓淡等程度)你会写吗?皂廊碗若透娇扯仰串越婴希这篇课文共有几个自然段?哪一个自然段写吹泡泡?哪一个自然段写玩泡泡?哪一个自然段写作者看到泡泡在空中飘游所产生的想象?读一读,想一想吹肥皂泡用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。动作轻样子轻用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程。赏肥皂泡这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮

3、光,在那轻清透明的球面上乱转。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲肥皂泡不仅颜色多彩,而且清亮、透明。赏肥皂泡若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的的小球,四散分飞。玲珑娇软有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。颤巍巍孩子们可能会对肥皂泡说些什么?展开想象那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。这里连用四个“那么”,你体会到了什么?冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢?借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地

4、飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.作者看到这些肥皂泡,想象到了什么?2.为什么作者目送着泡泡,心里充满了快乐、骄傲与希望?冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢?3.假如你就是肥皂泡,你会带着希望和梦想飞到哪?童年,是梦中的真,是真实的梦,是回忆时含泪的笑。——冰心阴雨时节扇轻扇,五色浮光分飞散,渡过天河越山巅,薄丽光球似梦幻。小结课外拓展1.课下阅读冰心奶奶的《小学生冰心读本》,找出让你感受深刻的句子,做好标注。2.可写

5、写自己最爱玩的游戏。再见

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