人教版2019-2020年五年级上册数学《积的近似数》 (3).ppt

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1、小学数学（人教版）五年级上册积的近似数（1）我们五年级三班有52人。（2）参加本次大会的人数约6000人。（3）小红的妈妈的身高是163厘米，体重大约57千克。复习：1、判断哪些数字是精确数，哪些数字是近似数。近似数准确数近似数准确数2、根据要求求一个数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数1.2835.9042.87611.31.2865.95.9032.92.885.90末尾的0能去掉吗？为什么？在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出

2、积的近似值。人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少个嗅觉细胞？（得数保留一位小数）0.049×45≈（亿个）0.49×45≈（亿个）保留一位小数2450.049×45三位小数1962205.00＜5，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入节日快乐元旦晚会，同学们要用彩带做成花布置教室，每朵花要用彩带0.32米，做18朵花，大约需彩带多少米？（得数保留一位小数）0.32×18≈（米）0.32×18≈（米）保留一位小数2560.32×18二位小数32576.66＞5，向前一位进1后再舍去。

3、5.8填一填（1）4.3×0.31的积是（），保留一位小数约是（）。（2）两个因数的积是1.259，保留两位小数约是（）。A、7B、7.00C、6.996.998保留两位小数约是（）BA、10.0B、11.0C、10.910.99保留一位小数约是（）B求积的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数多一位上的数字，按“四舍五入”法截取积的近似数。请你填一填。(1)3.4×0.91=3.094积保留一位小数()。积保留两位小数是()。（2）两个因数的积是7.004，保留两位小数约是（）。表示精确到（）位。3

4、.13.097.00（3）保留一位小数，表示精确到（），保留两位小数，表示精确到（）。百分十分位百分位1、近似数6.00和6.0的大小相等，精确度也一样。（）2、7.995精确到百分位是8.00。（）请你当法官。1.39保留一位小数约等于1.4×1.36保留一位小数约等于1.31.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。×判一判通过本节课的学习，你有什么收获？2、在计算下面各题。0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）0.8×0

5、.90.72≈0.71.7×0.4585680.765≈0.77（得数保留一位小数）0.8×0.9（得数保留两位小数）1.7×0.45比较一下这两道题有什么不同？