听课学习体会.docx

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1、参加省级优质课及说课展评活动学习体会歇马镇中心学校谷定芳10月26-28日，我和严老师参加了 湖北省第十届初中英语优质课及说课展评活动。首先感谢学校给了我这样好的一个学习机会，让我在这次活动中学到了很多平时没有机会学习的东西，让我有机会见识了省级优质公开课及省级优质说课，让我领教了新的英语教学专家们的教学形式、教育风范，以及先进的教学方法。让我知道了如何开展好活动型的英语教学课堂，如何驾驭英语课堂，下面我吧听课学习的过程和结果向学校领导做如下汇报。一、精彩的说课展示了教师们的自身素质。所有的活动分四中和五中两个会场，我全程听了五中的活动。27号全天的说课比赛五中赛场有2

2、8为选手参赛，所有的选手都是全英说课，并配有音、视频课件，教师纯正、流利的英语表达，精美的课件是教师们高深的教育素质的体现。说课中齐全的环节以及教学方法、教学理念的体现，以及学习方法的知道，体现了老师们课堂的风采。加上教师们优美的肢体语言和课堂上的应变能力的体现都让我佩服，教师在说课中的很多的有点都值得我们观摩和学习。教师们在说课中正确的分析教材的地位和作用，并结合教学内容确定可行的目标，并分析了确定次目标的理由，教师们对教学过程的分析也很清晰，说课期间所有教师都表现得很大方自然，运用新的教学理念支撑着我们的教学，教师的角色的转变也很到位，还有说课中展示的教师对教材的整

3、合和把握也是值得我们学习借鉴的。二、丰富的课堂尽显教师们的教学风采。在28号和29号上午我攻听力9节课。总的来说所有教师的课堂是丰富多彩的，课堂上，教师们就是一个正真的表演者，参与者，学习过程的引导者。1、注重的教材的整合。教师在教学中并不是按部就班的处理教材，而是把教材作为学习过程的引子，教学过程源于教材但不呆板的依赖于教材。教师能灵活的根据教学的需要，合理的打乱、调整或删减、增加教材的内容。2、善于发现利用周边的环境素材辅助教学。教师们注重了周边环境对教学的支持，利用地区文化来辅助拓展教学，不仅提高了学生的学习兴趣，也体现了英语课程的人文性和工具性，提高了学生综合人

4、文素养。3、以能力为主线，重视语言交际运用的能力的培养。听说读写能力的体现到位，在教学过程中不忘对学生各种能力的培养和学习策略的指导，在语言运用中生成新的词汇和功能语言，不孤立，不呆板。4、注重了对学生个体及小组的合作的评价。教师灵活的评价方式和具有特色的评价形式带动了具有活力的课堂，学生们能在这种评价机制下显得活力四射，主动积极。5、灵活的教学环节使课堂顺理成章。教学环节的每一步都很自然，流畅，不生硬。总之，这次的学习是很难得的一次机会，在对教材的处理，教学方法的选择，教学程序的设计上我学到了很多，由于本人的能力有限，也有很多是我学不会的，但在今后的教学中我会不断的改

5、进我的教学方法和教学手段，灵活的驾驭处理教材，使我的课堂更加的精彩，使教学效果更好。