多位数乘一位数口算.doc

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1、学习内容：多位数乘一位数的口算学习目标：1、能熟练的口算整十整百数乘一位数，经历探索过程，学会计算方法；2、能运用所学只是解决日常生活的简单问题。学习重难点：掌握口算整十整百数乘法的方法。学习过程：一、预学1、情境导入口算6×4=5×7=8×6=9×2=3×8=4×9=5×6=9×9=口答（1）6个十是（）,12个十是（）。20个十是（）。（2）40里面有（）个十，70里面有（）个十，150里有（）个十。（3）旋转木马每人2元，3个人要用多少元？（4）过山车有6排座位，每排可做2人，一共可坐多少人？2、自主探究（1）坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？分

2、析：9个2是18，再加一个2是（），也就是（　）个2相加是（），所以2×10=（）。（2）坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？分析：一个人3元，要求20个人得多少钱实际就是求（）个（）是多少，用（）法，列式是（）计算20×3可以先计算2×3是()，第一个因数2的后面有（）个0，所以在积的末尾补上（）个0.所以20×3=()，（3）以此类推，30×4，可以先计算（），第一个因数后边有（）个0，所以在积的末尾补上（）个0.（4）200×4，可以先计算（），再在积的末尾补（）个0.二、互学1、小组交流自主探究问题。达成共识。组长组织好全班展示任务。2、全班展示。一小组展示，其

3、它小组交流释疑。1、教师点拨预设。一个因数前面有几个0，计算好之后再在积的末尾添上几个0.三、评学1、巩固反馈①口算20×4=20×9=40×6=10×4=10×6=10×8=300×4=500×6=700×8=100×5=2000×4=200×4=小结：口算一位数乘整十整百数，先用整十整百数（）前面的数和一位数相乘，再看整十整百数后面有几个（），就在（）的末尾添几个（）。②连线200×63000×470×990×6800×61200012005406304800③一瓶矿泉水2元，买200瓶药多少钱？④一箱苹果30千克，水果店一共运来8箱苹果，一共运来苹果多少千克？2

4、、拓展延伸30×8=4000×7=300×8=400×7=3000×8=40×7=通过计算，我发现了（）。3、小结评价：通过今天的学习，我学会了：                                    。我在                       方面的表现很好，在                   方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）