姚兴东研修计划.docx

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1、个人研修计划2014——2015为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，落实生本教育，我制定了个人研修计划，具体如下：一、多读专题学术研修书刊，进行读书研修广泛阅读专题学术研修书刊，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化研训的真谛，提高自己的研训水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的研训实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《且行且思》《教育激扬生命》等有关研训方面的书刊，写好读书感想，从而不断充实自己，及时更新教育理念，提高理论和专业水平。二、利用现代化电教资源，进

2、行网上研修进一步研修电脑网络知识，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。网络发展的速度超乎我们的想象，如果我们今天不生活在未来，那么明天我们将生活在过去。现代化的教育手段是明天教育发展的必由之路。我要以“优课资源和云平台”为平台，把自己的研训资源上传，并与其他老师交流和研讨，积累研训经验，争取以最快的速度提高自己的研训能力。结合专题学术研修的知识，利用现代化电教资源，运用到具体的研训中。三、虚心向他人请教，进行互补研修虚心向他人请教，取人之长，补己之短，是提高自身综合素质的重要途径。进行语文学科专题研修对我来说是一次难得的锻炼机会。我将多走进来我校交流的名师的课堂，积

3、极主动向他们学习，虚心向他们请教。五、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰

4、富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。(1)认真阅读《且行且思》专著和《保康生本》专刊，及时积累专题研究的第一手资料。(2)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面、不断提高论文质量。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，在研修中不断超越自己，促使自己尽快成长起来。六时

5、间安排九月份：1、认真学习上级有关精神，制定研修计划。2、学习《且行且思》，并做好笔记。3、听我校骨干教师、名师的课。4、撰写导学案。十月份：1、学习中心学校教研组长下发的导学案模式，撰写适合自己学生的导学案。2、听我校名师、骨干教师的课。提高自己的课堂教学水平。3、学习《且行且思》。十一月份：1、学习《且行且思》2、学习信息技术。PPT的制作、window7系统、Word2010、Excel2010、powerpoint。3、撰写适合自己学生的导学案。4、结合教学撰写论文、案例。5、参加同课异构。十二月份：1、学习《且行且思》2、学习信息技术。PPT的制作、window7系统、Wo

6、rd2010、Excel2010、powerpoint。3、撰写适合自己学生的导学案。4、撰写教学反思。元月份：1、准备复习备考。2、撰写阶段性小结。二堂八一希望小学姚兴东2014年9月