苏教版三年级下册数学统计课件.ppt

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1、苏教版三年级数学下册平均数民族实验小学凌艳珍学习目标1.学生能结合实例理解平均数的意义,会求简单数据的平均数。2.学生能从现实生活中发现问题,培养学生应用数学解决实际问题的能力。3.使学生体会到求平均数的作用以及求平均数在生活中的应用。玩一玩套中个数最多的是女生,最少的也是女生,不好比。4名男生共套中28个,5名女生共套中30个,怎么比?我们如果可以选取一个数据表示男生或女生套圈的整体水平,是不是就容易判断谁套的准了?那么这个数据是什么呢?在图里移一移就知道了(移多补少)男生套中圈成绩统计图先求出4人套中的总个数,再求出平均每人套中的个数。女生平均每人套中多少个圈?

2、你是怎样知道的,在小组里交流。女生套中圈成绩统计图先求和再求出平均每人套中的个数。智慧城堡加油啊!练一练小军有下面这样的三条小丝带这三条丝带的平均长度是多少?(1)李强是学校篮球队队员,他身高155厘米,可能吗?(2)学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗?(2)平均每天卖出苹果和橘子各多少箱?(3)你还能提出什么问题?平均数能较好地反映一组数据的总体情况。(1)先求出总数把各个部分数加起来(2)再求平均数总数÷份数=平均数◇游泳池的平均水深是120厘米,小亮身高153厘米,他在游泳池中学游泳,认为自己不会有危险。你的看法是什么?想一想这节课大家有什么收获啊?还

3、有什么问题吗?

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