《以内的进位加法9加几》1(一上).ppt

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1、一年级上册《八、20以内的进位加法》(1)9加几（数学课本第88、89页）课前预习请你仔细阅读数学教科书一年级上册第88、89页，再回答问题。读一读两个一位数相加，得数超过了10。课本89页的算式有什么特点？都是9加几的算式。两个一位数相加，得数超过10。简单地说就是“20以内的进位加法”□□215111478911143678忆一忆9+（）=109+1+1=9+1+6=9+1+7=（10）（10）（10）（11）（16）（17）1看一看希望小学正在举行运动会，请你仔细看教科书88页，同学们都

2、在做什呢？啦啦队表演□跑步□跳远□跳绳□分饮料□．．．．想一想关于饮料，你发现了哪些数学信息？箱子里有（9）盒，外面有（4）盒。小红提出了什么数学问题？箱子里的饮料比外面的多几盒？○一共有多少盒？⊙求一共有多少盒，就是把箱子里的和外面的合起来，用（加法）计算。加法⊙减法○求一共有多少盒，正确的算式是：9-4=○9+4=⊙议一议怎样计算9+4=?插入视频数一数：（箱子里有9盒）接着数（10）、（11）、（12）、（13）。凑一凑：先把1盒饮料放进箱子里和原来的9盒凑成（10）盒，外面还有3盒，合起来

3、一共有（13)盒。你喜欢哪种方法？摆一摆用你喜欢的物品或学具代替饮料摆一摆，体会“凑十法”箱子里原来有9盒，再放（1）盒就凑成（10）盒，和剩下的（3）盒合起来是（13）盒。139＋4＝13109+5=(1)(4)(14)想：9加（）得10。110加（）得（）。414看图填一填试一试请完成课本89页做一做，明天在课堂上和老师、同学一起交流你的想法。4141616计算9加几用“凑十法”比较简便。拆小数，凑大数。把9加几转化成10加几来计算。这节课你学到的数学知识有哪些？请选择□理解了“凑十法”。√□

4、观看了运动会。□会计算9加几。√预习效果反馈