中班阅读活动优质课教案及教学反思：伞可以做什么.doc

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1、中班阅读活动优质课教案及教学反思:伞可以做什么活动目标：1、引导尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，通过图文匹配游戏，激发幼儿对阅读汉字的兴趣。2、学习儿歌，知道伞的多种用途，并能用语言进行简单的仿编。3、能愉快的参与识字以及儿歌仿编等活动。活动准备：1、小伞一把、图片太阳、风雨、拐杖及相应的字卡。2、在纸上写上儿歌。3、幼儿操作材料：白纸、油画棒活动过程：一、游戏“请你猜一猜”，引起幼儿兴趣。教师：现在我画一样东西，请你猜猜是什么？二、学习儿歌《伞可以做什么》1、你知道伞可以用来做什么吗？引导幼儿根据自己的生活经验说一说伞的用途。2、教师朗诵儿歌后提问：“伞可以做什么？

2、请你用儿歌里面的话告诉我。”3、运用你问我答的形式学习儿歌，引导幼儿进一步理解儿歌内容。三、进行图文匹配游戏1、出示汉字卡片“伞”，提问：这是什么字？你是怎么知道的？教师引导幼儿尝试根据伞的外形结构认读“伞”字，并尝试将汉字“伞”贴到相对应的图片旁。2、分别出示“风雨”“拐杖”的汉字，提问：这是什么字？谁能帮它找一个图片朋友？教师引导幼儿将汉字贴到相对应的图片旁边。3、教师带领幼儿一起阅读图夹文儿歌。四、仿编儿歌活动1、教师：伞的用处可真不少，伞可以遮太阳、避风雨、当拐杖，伞还可以做什么？请你和旁边的小朋友说一说吧。2、教师根据幼儿的回答，有选择地将相应的图片画在纸上，

3、并带领幼儿朗读新编的儿歌。五、延伸活动：制作图书1、教师：小朋友真能干，知道伞有这么多的用处，我们把它们画下来送给别的小朋友看看，好吗？2、教师出示写有“伞可以做什么？”的封面，激发幼儿制作图书的兴趣。教师：今天我给你们准备了图书的封面，可是里面的内容还没有呢，这儿有许多标了页码的白纸，大家一起来画一本连环画，看谁和别人画的不一样。3、幼儿操作，教师巡回指导，结束活动。