另一半（含反思）.doc

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1、另一半活动目标：1、感知物品部分与整体的关系。2、能根据图形的部分特征推想出图形整体3、有探究多种完形结果的兴趣，能用多种方式进行玩形游戏。感知图形的对称。活动准备：1、将旧图书、广告画上的物品对分成两半。2、画有半个物品的图卡；操作卡29、30页。活动过程：一、情景活动：配一半。1、教师将旧图书、广告画上的物品对分成两半，一半贴在黑板上,一半发给幼儿。2、请幼儿看看，黑板上的物品完整吗？他们的另一半在哪里？请幼儿将他们配成完整的物品。二、图卡操作：画另一半。引导幼儿看看操作卡第29页。三、做一做:填剪另一半。1、让幼儿看操作卡30页上面的图，再填画虚线，看看变

2、成了些什么图形。2、让幼儿先剪下操作卡30页下面的黄色纸片，看看上面有些什么图形。请幼儿按虚线对折后，沿实线剪下这些图形，看看分别变成了什么图形。反思：本次活动中主要是告诉幼儿“对称”的条件，让幼儿能更容易找到规律理解另一半。激发幼儿探索的兴趣，但在一些细节的地方需要注意。