人教版四上语文14白公鹅.ppt

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1、白公鹅有什么不同之处？--公鹅母鹅--一.大声朗读课文，思考：1.这只白公鹅给你留下什么印象？2.课文是从哪几个方面对白公鹅展开描写的？3.请画出文中你觉得有意思的句子。再大声读读。二、文意简括本文主要为我们描述一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上派头。课文时主要是从鹅走路的姿态和平时的活动两个方面来分别记述的。这与上一课的语言风格以及叙述语气完全不同，唯一相同的是对鹅的喜爱之情。生字:qiānɡdiānliányī腔调掂量涟漪lǜshǔzǎi无忧无虑属于主宰慢条斯理不慌不忙车辙凌乱一动不动引人

2、注目无忧无虑自由自在耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。各种军衔作者是如何描写白公鹅的走路姿态？突出了它的什么特点？快速浏览2自然段，思考：作者是如何描写白公鹅的平常活动的？突出了它的什么特点？快速浏览3-6自然段，思考：白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝—

3、—那可就要大吃一惊了。破折号的作用：一、表示注释说明。二、表示声音延长。三、表示话题转移。我想说一说：比较感悟：丰子恺和叶·诺索夫对白鹅的描写有什么相同和不同？《白鹅》与《白公鹅》。白鹅白公鹅①姿态②叫声③步态④吃相⑤玩相无忧无虑自由自在伸长头颈左顾右盼严肃郑重厉声呵斥步调从容大模大样三板一眼一丝不苟慢条斯理，仔细掂量白鹅白公鹅相同不同行文结构描写方法用反语语言语气鹅老爷海军上将先总后分拟人（架子十足，鹅老爷）（偷偷摸摸，从从容容，主宰）开玩笑赞赏精彩三分钟话题：我喜欢的动物要求：说出动物的外貌特

4、点，以及它的生活习性。二、词语1、慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。例句：吃饭时要慢条斯理的，要不然是会被卡到的。2、无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情安然自得。“无”是指没有。“忧”，担忧，忧愁。“虑”，顾虑，忧虑。例句：科特希望能像别的小朋友一样无忧无虑地生活。3、自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。近义词逍遥自在、无拘无束、无忧无虑、清闲自在。例句：对于小红鱼来说，能够自由自在地在大海里游来游去是件很幸福的事情。4、耀武扬威：“耀”，炫耀；“武

5、”，武力；“扬威”，显示威风。“耀武扬威”就是指炫耀武力，显示威风。例句：最终，红队的选手赢得了比赛，于是他们就站在车顶上开始耀武扬威。5、偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。指背着人暗中行事。例句：小鸟趁人不在的时候偷偷摸摸地靠近了水杯。6、涟漪：“涟”，水面被风吹起的波纹。“漪”，水的波纹。“涟漪”的本意是水面上的微波。例句：水珠一滴滴的滴落在水面上，击起了层层的涟漪。