孔乙己第三课时（人物）.ppt

《孔乙己第三课时（人物）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、鲁迅孔乙己请看视频描写人物的方法外貌语言动作神态心理小组合作探究：阅读课文第４－13自然段，看看课文通过哪几种方法刻画了孔乙己的形象，表现出了人物怎样的性格特点？（请找出具体的句子）1．外貌：孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。脸上黑而且瘦、破夹袄、垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。孔乙己的形象穷困潦倒，好逸恶劳，自命清高身份特殊；经济地位与思想意识的矛盾外貌描写例析我吃了一吓，赶忙抬起头，却

2、见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。——鲁迅《故乡》尖刻，自私贪财，势利泼辣，放肆的小市民形象外貌描写例析在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸

3、蛋给你的大致印象。——小仲马《茶花女》孔乙己的形象2．语言：满口之乎者也。君子固穷，者乎。“你怎么这样凭空污人清白……”“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”“回字有四样写法，你知道么？”“不多不多！多乎哉？不多也。”“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”“跌断，跌，跌……”迂腐可笑自欺欺人自命清高嗜酒如命语言描写例析鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，头托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细的3．

4、动作：便排出九文大钱孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道……他从破衣带里摸出四文大钱，放在我手里便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了孔乙己的形象虚荣穷酸心地善良穷困潦倒，失去了尊严动作描写例析范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。吴敬梓《儒林外史》通过对范进中举后丑态的生动描

5、绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。动作描写例析只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。孔乙己的形象：4．神态：孔乙己便已涨红了脸、额上青筋条条绽出，争辩道孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上一层灰色孔乙己睁大眼睛说孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的窘迫神态读书人的自命清高神态描写例析韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我—我—”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身力量，写了两个大字

6、：“法兰西万岁！”然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”——都德《最后一课》孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自视清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。分析孔乙己的人物形象造成孔乙己悲剧的原因有哪些？（1）根本原因：封建科举制度的毒害。（2）社会原因：贫富悬殊，阶级对立，人际关系的冷漠势利。（3）直接原因：因为偷窃而遭到丁举人的毒打。（4）自身原因：好喝懒做，鄙视劳动。社会悲剧在孔乙己身上寄

7、托了作者怎样的情感？主题思想小说通过对孔乙己后半生几个生活片断的描述，成功地塑造了封建末期倍受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的精神状态。哀其不幸怒其不争谢谢指导！