试论影视动画场景设计中多维信息空间实现

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1、试论影视动画场景设计中多维信息空间实现　　摘要：随着时代的发展，人们的生活水平逐步提升，对影视动画的要求也越来越高。影视动画场景设计现已被上升为一种艺术造诣，在实践中强调画面间强烈的反差，以印证故事情节。由于过去影视动画场景设计模式偏向单一，因此多维信息空间用影视动画场景设计中的运用开始提上日程。由于该技术尚不成熟，因此本文将从多维信息空间的慨念出发，来深入探讨影视动画场景设计多维信息空间的实现，以期对实践有所裨益。关键词：动画设计多维信息空间虚拟环境中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1672-3791（2013）06（b）-0027-02为倡导

2、以人为本的核心理念，动画设计行业也开始构建一个人与机器和谐操作的设计方式。要实现以人为本这本这一理念，将虚拟环境这一因素运用到多维信息空间中就显得十分必要。所谓虚拟环境，即虚拟现实，是人们利用互联网这种虚拟环境进行交流和学习的一种方式，这种交流方式不止是文字的表达，还是内心情感的交流。下文将详细阐述影视动画场景设计中多维信息空间的实现。1多维信息空间的概念7人类进入21世纪以后，电子信息时代引领了世纪潮流，是人类文明史的进步。但是这种电子信息产品，并不是万能的，在心理的处理上，它们始终只能进行数字分析，和人类自身的认识是由很大是区别的。人们认识世界是通过感知

3、和认识能力全面的认识，是一种多维化的认识。这就会形成一个强烈的矛盾，人们丰富的主观认识，无法在计算机中得以显示，使影视动画场景设计停留在单维模型上。1.1动态空间环境空间维由动态空间环境和三维空间环境组成，由于动态空间环境设计到键盘和鼠标的操作，因此在笔者将重点对动态空间环境进行阐述。在VE里，每个对象都具有移动、记录相对位置、通知其它对象进行状态改变以及产生动作等功能[1]，VE使用一些演算的公式来计算每个对象之间内部关系，为显示表示结果，下面对详细步骤进行阐述。7首先，将动作进行细化，使其变得更具体，通常为了使其更易分别和计算，我们会使用变量、函数等来演

4、整个过程。举例来说，若需表达将一个对象与另一个对象相互衔接，则需用表达式link（A，B，C）来表示将A与B相连到C这个动作，即用函数来表示动作；其次，事先构造一个常量，通常是do，用这一常量来规定一个常用的动作或者状态，例如，用A来表示一个状态，B表示一个动作，那么（A＼B）就是一个函数，这个函数将用来执行一个动作；最后，将前一种常量用于合式公式中表达出来，形成一个公式，就能够将整个操作过程顺利完成。在场景状态上，通常有两个有关动虚拟动画设计的定义，一是指复杂定义，指网络状态的转换，将一个复杂的七元组用函数表示出来，SSCN=（∑，C，EA，BG，AC，S

5、0，SE），其中，∑表示场景状态，其他因素则表示动作、背景、对象等因素；二是简单定义，即一个四元组，可表示为S=（O，B，L，C），其中S是场景动态，其他的则和上述公式一样，分别表示背景、动作、对象。1.2知识维的关键系统—知识原件所谓知识维，将人的经验抽象之后，在人脑中产生知识，再将这些知识存储在电脑专门领域，前文已经说明，计算机只能进行单维存储，所以刚刚那些只是需要结合一下控制机构来实现其多维性，而控制结构需要通两种方式在表现，分别的知识转换和智能行为。要实现智能行为和知识转换友必须通过知识元件来实现。而知识原件的定义，学术界有许多观点，有的认为知识原件

6、其实是一种树结构，而树的每个节点表示一个知识点，树中的指针能够准确的定位每个知识。7知识原件具有连接规则的功能，在使用时，可以通过原则分析，进入知识库，而且能够将知识库的知识进行全局控制。知识原件还能够把其他类型值一起传递出去，这样就能够使接受的人更清楚更明白，且能够将实践和理论相结合。那么知识原件的结构是怎样的呢？笔者查阅很多资料后发现，其结构可以表示为：classKnowledgeOrgan{public：voidIsVisible（）；…private：…CString；//根结点}[2]；从这个结构中我们可以看出，知识原件能够激昂电脑中的知识详细的表

7、现出来，且能够用知识节来表示知识点。1.3时间维的关键系统—时序逻辑时间维是维护时序的空间维，其在时序的基础上形成了一种场景状态，曾有学者提出线性时序逻辑系统，这种系统具有很强的描述作用。时序逻辑的结构可以表示为H：>0　　classCKBNode{CStringm_strName；//知识节点名CStringm_strConnotation；//知识节点内涵CStringm_strRuleGroup；//规则组名CStringm_strOrganGroup；//元件组名TargetObject*m_pTargets；//目标对象集合charm_chOper

8、ator；//运算符CKBNode*m_pParen