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1、名词Noun(n.)冠词Article(art.)词类（十种）表示人或事物的名称。用来连接词与词、短语与短语或句与句。oh,hello,hia(an),theand,or,but表示说话时的喜悦、惊讶等感情。in,on,of,to,under用来代替名词、形容词或数词。表示名词、代词等和句中其它词的关系。用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。boy,pencil,book,backpack代词Pronoun(pron.)数词Numeral(num.)表示数量或顺序副词Adverb(adv.)not,too,here,often修饰动词、形容词或其它副词连词Con
2、junction(conj.)感叹词Interjection(interj.)介词Preposition(prep.)表示动作或状态动词Verb(v.)watch,gocan,be(am/is/are..)old,red,fine,good形容词Adjective(adj.)we,that,his,what用于修饰名词，表示人或事物的特征。one,thirteen,firstPartsofSpeech谓语ThePredicate说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。主语TheS
3、ubject表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。状语TheAdverbial用来修饰动词、形容词或副词，一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来充当。宾语TheObject表示动作、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起说明主语“做什么”。表语ThePredicative说明主语“是什么”或“怎么样”，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语。常用句子成分Sheoftengoestothemo
4、vies.Areyouready?Beijingisnotverycoldinwinter.Theyareteachers.Shecouldswimattheageoffour.I’msorrytokeepyouwaitingforlong.Heisplayingsoccer.Wewereathomelastnight.CanIasksomequestions?Hehasatoothache.Wearelearningmath.LucyisanAmericangirl.定语TheAttribute用来修饰名词或代词。作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词
5、短语或相当于形容词的词或短语等。Peelthreebananas.What’syourname?宾语补足语TheObjectComplement某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。宾语通常由名词或代词充当，宾语补足语用来表示宾语所发出的动作或身份、特征等，名词、形容词、介词短语、动词不定式等都可作宾补。Hehelpskidstolearntoread.MembersofSentences第1种S+V第2种S+V+O第5种S+V+O+OCIlikebananas.主谓结构Weexercise.主谓宾结构主谓宾宾补结构
6、第4种S+V+INO+DO第3种S+V+P简单句的五种基本句型Shegavemeapen.主谓间宾直宾结构Theyarestudents.主系表结构Hemadetheboylaugh.TypesofSimpleSentences并列句TheCompoundSentence由并列连词（and,so,but,or等）把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。句子的类型简单句TheSimpleSentence由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子。复合句TheComplexSentence由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。Typeso
7、fSentencesIgetupatsixinthemorning.Somestudentswalkorridebikestoschool.Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.Shedoesn’tlikescience,andshethinksit’sboring.IthinkScreenCityhasthemostcomfortableseatsSchoolstartsateight,soIgetupatsixthirty.Edhasagreatsportscollection,buthedoesn’t
8、Playsports.M
