人教版三年级数学下册第2单元-除数是一位数的除法第1课时--商是整十、整百、整千数的口算除法PPT课件.ppt

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1、第1课时商是整十、整百、整千数的口算除法RJ三年级下册2除数是一位数的除法课后作业探索新知课堂总结当堂检测整十、整百数除以一位数的口算1课堂探究点引入新课2课时流程6÷3＝15÷5＝8÷4＝30×3＝24÷6＝500×4＝2243902000（一）口算看谁能都算正确。（二）想一想，填一填（1）80里有（）个十。（2）300里有（）个百。（3）240里有（）个十。（4）3600里有（）个百。832436点击播放例题动画探究点整十、整百数除以一位数的口算点击播放例题动画手工课要用彩色手工纸，我先数数这一

2、盒有多少张，好发给同学们。彩色手工纸每沓（dá）10张，每盒100张。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？你会口算吗？60÷3＝知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人得到多少张。应该用除法解答。方法一：分一分6÷3＝260÷3＝206沓平均分给3人，每人得到2沓。2×10＝20方法二：利用数的组成口算60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。还可以怎么想？方法三：利用表内除法口算因为6÷3＝2，所以60÷3＝2060

3、÷3＝20方法四：想乘法算除法因为20×3＝60，所以60÷3＝20你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什么想提醒大家的？600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。200归纳总结：（讲解源于《点拨》）整十、整百数除以一位数的口算方法：（1）利用数的组成口算。（2）利用表内除法口算。（3）想乘法算除法。小试牛刀1.填一填。（1）8个十是（）。（2）730是由（）个百和（）个十组成的。（3）3个百是（）。（4）5个百、4个一组成的数是（

4、）。80733005047÷7＝70÷7＝700÷7＝7000÷7＝2.口算。9÷3＝90÷3＝900÷3＝9000÷3＝110100100033030030003.选一选。（1）400除以5的商是（）。A.8B.80C.800（2）3000÷5（）600。A.＞B.＜C.＝BC(选题源于《典中点》经典题库)夯实基础1．我会填。(1)90是()个十；320是()个十；4000是()个十，或()个百，或()个千。(2)口算80÷2可以这样算：2×()＝80，80÷2＝()；也可以这样想：80是()个十

5、，()个十除以2得()个十，就是()。932400404404088440(3)口算800÷2可以这样算：2×()＝800，800÷2＝()；也可以这样想：800是()个百，()个百除以2得()个百，就是()。4004008844002．比一比，算一算。(1)6÷3＝20÷2＝90÷9＝60÷3＝200÷2＝900÷9＝600÷3＝2000÷2＝9000÷9＝(2)20×4＝300×2＝1000×5＝80÷4＝600÷2＝5000÷5＝22020010100100060030010100801000

6、20500010003．小动物过河。20902090050070050909090509005060200400(选题源于《典中点》经典题库)易错辨析4．口算：300÷5＝2000÷4＝辨析：整百、整千数除以一位数，误以为商末尾零的个数与被除数的相等。605005.解决问题。一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈。（1）每列多少人？求每列多少人，可以把90看成9个十，9个十除以9是1个十，就是10。答：每列10人。90÷9＝10（人）（2）每个圆圈多少人？求每个圆圈有多少人，是9

7、个十除以3，得3个十，就是30。90÷3＝30（人）答：每个圆圈30人。60÷3=202×3=66÷3=260÷3=20120×3=6060÷3=2026个十除以3得2个十60÷3=203利用数的组成口算想乘法算除法利用表内除法口算作业请完成教材第13页练习三第1题、第2题。