教育教学论文 浅谈多媒体技术在美术教学中的运用.doc

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1、浅谈多媒体技术在美术教学中的运用刘爱红内容提要：运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的必然发展趋势，同时也是推进素质教育的一种必然要求。与传统教学手段和比较而言，现代多媒体教学的实效性强，有省时、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点。多媒体辅助教学，能够充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能,使知识能打破空间时间的限制,多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，大大提高课堂教学效率。关键词：多媒体技术美术教学学习积极性、教学效率等21世纪是个信息化的时代

2、，社会的发展与人们观念的更新促使教帅必须树立全新的教育理念，现代教育呼唤教学手段的现代化，运用多媒体技术辅助美术教学既是当前教学改革的必然发展趋势，同吋也是推进索质教育的一种必然要求。与传统教学手段相比较而言,现代多媒体教学的实效性强，有省吋、省力、直观、灵活、生动、节奏快、容量大等特点。多媒体辅助教学，能够充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，使知识能打破空间时间的限制，多层次、多角度、直观形象地展示于学生面前，最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，大大提高课堂教学效率。随着网上资源共亨，使得美术课堂

3、素材更加丰富，有限资源得到无限使用。可想而知，只要老师能够充分地发挥多媒体的作用，对美术课堂教学来说，无疑大有裨益。一、运用媒体，营造美的氛围，吸引学生主动参与。在课堂教学屮，学生主体，学生的兴趣是获得成功的动力，是推动他们求知的内在力量，有兴趣才会引起追求。学牛认识美术主要是依赖视觉的直觉感知来完成，要感受美术的美，就必须投入到美术屮去。多媒体具有文木、图形、图像、动画、声音、视频等特点,有利于在教学屮创设一种生动活泼的教学氛围，运用多媒体可以将原本固定、呆板、抽象的内容变成生动、形象、逼真、的信息传递给学生，调动学生

4、的热情，激发学生强烈的兴趣和求知欲，从而达到很好的教学效果。二、运用媒体，降低教学难度，增强学生的自信心。在课堂教学屮使用多媒体技术有利于突破教学内容的重难点。利用多媒体技术可以把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于接受的形式表现出来；多媒体教学以其绚烂多彩的表现形式，融欣赏、讲授、示范为一体，声画同步，图文并茂、生动直观，既利于激发学生的学习兴趣,又能较快地理解和掌握所学知识。多媒体恰如其分的声、形结合，常常能把学生带入美的氛围，多媒体在教学上大大强化了美术教学的视听效果，减少了教学的难度，让学生在美的

5、熏陶下产生不可遏止的创作冲动，激发出创造力。而且能节省教学时间，实现精讲多练，从而大大提高了教学效率。如《扮靓生活的花卉纹样》一课，运用多媒体直观的呈现纹样设计的几种变形的手法，使学生直观的领悟纹样的变形手法，使抽象的知识变得直观、明了，学生很轻松的就能理解、掌握。多媒体的应用使原來较难讲清的问题变得简单，减轻了学生的负扌口，激发学生的信心，还能激发学生主动去寻找解决问题的方法。三、运用媒体，营造民主和谐的师生关系。长久以来，老师都是高高在上的，在学生面前，老师永远都是管理者、领导者、指挥者，学生是被管的对象，在这种气氛

6、下师生关系紧张，学生置疑都不敢，哪里还能提创造呢。而在运用多媒体的课堂教学屮，教师更象一个组织者，引领者和主持人。多媒体辅助教学改变了以前老师只能用简单的“授——受”的教学方式。在运用多媒体的同吋，加丄教师的精讲与启发，再结合学生的质疑、问难和讨论，使学生通过身临其境的直观感受和仔细观察，从而得出正确结论，有效地激发了学生的学习兴趣，真正体现了学生为主体。老师可以通过多媒体来引发学生兴趣、活跃气氛、组织课堂，帮助营造一个宽松愉快的课堂氛围。当学生处于轻松愉快的状态时，视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉就更灵皱，记忆力会大大增强

7、，联想也会更加丰富，学习效率会大大提高，学习潜力可以得到更大发挥。四、运用媒体，改变教学模式，实现因材施教。现代教育技术的运用，改变了传统的教学方法和教学组织形式，使得以讲授为主的传统的班级教学发展为班级教学、小组教学、个别化教学和网络教学（交互式网络教学、远程教育）并举的局面。比如同一课的作业设计不同难度的题H让学生根据自己的能力水平自由选择等。利用多媒体因材施教，对不同的学生进行不同难度的训练，让学生自由选择适合自己的作业形式，让学生自我控制练习进度，不会因为画不好而丧失信心，失去持续发展的动力。从而做到每类同学都达

8、到各自的教学FI标。利用多媒体因材施教，让学生的主体作用在课堂上得到发挥，让各类学生都能“吃的饱”、“吃的好”，使学生得到最充分的教育。综上所述，多媒体辅助教学能够使美术课堂教学更好地与新课程改革同行，教师要充分、正确地利用多媒体，真正确立学生在学习屮的主体地位，树立新的教育观、人才观，札I信每个学生都能画出最美丽最