加法运算定律的应用课件.ppt

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1、加法运算定律的应用双阳区双营乡大营子小学崔立铭根据加法运算定律,在□里填上适当的数:27+58=58+36+45+55=36+()132+76+68=76+()27455513268□+□□□+□45元98元155元302元神笔马良65+44+135+56=()+()□+□□+□135654456(根据加法运算定律填数)64+126+36+74=()+()□+□6436□+□1267424+52+46+48=()+()□+□□+□24465248□+□+□+□=(□+□)+(□+□)火眼金睛56+72128++245+18020+

2、155155+77+23+345+41解决问题长青小学三年级有377人,四年级有365人,五年级有323人,六年级有235人,这四个年级一共有多少人?377+365+323+235=(377+323)+(365+235)=700+600=1300(人)答:一共有1300人。1+3+……+17+19︸6个数挑战无极限=(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11)=20×5=100数学日记今天,我学了<<加法运算定律的应用>>。我知道了“进行加法计算时,可以先观察数据的特点,把能凑成整百、整十、整千的数结合起来

3、先算,然后运用加法运算定律,使计算简便一些。”如:329+458+671+142,我把329和671凑整先算,再把458和142凑整先算,最后把两个结果加起来。搜集有关我们学校的数据资料,从中选择有特点的几个数(不能超过四个数),要用上加法交换律和加法结合律,在最短的时间计算出正确结果。校园采风谢谢观看

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