旅游景观的欣赏方法.ppt

旅游景观的欣赏方法.ppt

ID:52508848

大小:7.80 MB

页数:69页

时间:2020-04-09

旅游景观的欣赏方法.ppt_第1页
旅游景观的欣赏方法.ppt_第2页
旅游景观的欣赏方法.ppt_第3页
旅游景观的欣赏方法.ppt_第4页
旅游景观的欣赏方法.ppt_第5页
资源描述:

《旅游景观的欣赏方法.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节旅游景观观赏的方法苏东坡《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。选择位置应该如何观山景呢?峰峦——远眺或俯瞰距离选择位置距离华山西峰远眺峡谷一线天置身其中近而观之距离选择位置溶洞山中的峡谷、幽洞、一线天之类的景观,要置身其中,近而观之,方知其妙。黄果树瀑布黄果树瀑布ABC哪最佳?为什么?太近瀑布太低了适当位置仰视——OK!选择位置距离总之,对全景的观赏要距离远些,才能见其全貌和整体的美;要想看到局部的美,则需要近些。洞庭湖江河湖海位置较高的亭台楼阁之上俯览远望如何观赏?角度选择位置双龟出水地貌的酷似造型—

2、—特定的观赏位置选择位置角度象鼻山熊湖熊湖骆驼山狐狸山地貌的酷似造型----特定的观赏的地点动态如何观赏?山水有机结合景观乘船(筏)沿水路观赏两岸风景选择位置选择观赏位置1.距离2.角度3.动态景观举例最佳观赏位置高大雄伟的山庐山、华山、泰山远眺山中的峡谷、洞穴、一线天三峡、溶洞、一线天置身其中近观瀑布景庐山瀑布、黄果树瀑布适当距离仰观景观举例最佳观赏位置江河、湖海洞庭湖、长江、位置较高的亭台楼阁之上地貌的酷似造型黄山的石猴观海、象鼻山、特定的观赏地较小的湖沼池杭州西湖、济南大明湖地点不宜过高,多临水面建亭榭、修桥廊景观举例最佳观赏位置山水有机结

3、合的景观桂林山水、长江三峡乘船沿水路观两岸风景把握时机随季节变把握时机随天气变把握时机吉林雾凇青海湖候鸟特定时间出的自然景观抓住观赏时机1.随季节而变化香山红叶——深秋;北国风光北——冬季;北方山水风景——夏季;越往南,季节越长,华南地区四季皆宜;但南方地区一些千米以上的高山——夏季,如黄山云海2.随天气而变化海拔较高的风景名山——雨过天晴,如泰山观日出;黄山观日落3.特定时间出现云南大理蝴蝶会——三月青海湖的候鸟——五月份最佳;钱塘江大潮——农历八月十八最壮观旅游景观欣赏的一般要求瀑布地貌的酷似造型雄伟俊秀的峰峦山水有机组合的景观钱塘江大潮和青

4、海湖候鸟面积较小的湖沼池塘我国北方的山水风景江河湖海在适当距离仰视在特定的观赏位置欣赏远眺乘船观赏把握特定的观赏时机在水边观赏夏季观赏在较高的亭台楼阁出观赏三、抓住景观特色抓住景观特色林有林的特色古建筑有古建筑的特点水景有水景的特点塔景有塔景的特色这湖中楼阁缺什么景观?——配景——烘云托月作用水抓住特色三、抓住景观的特点1.主配故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景,其余为配景。主景是园林整体效果成败的关键;配景是为主景起烘托作用。三、抓住景观的特点2.层次层次:用障景,隔景丰富层次障景:同一景区内的各部分之间的屏障。翠幛、假山挡住前面的景色隔景:不同

5、景区之间的分隔用墙、廊等隔开不同景区障景隔景框景借景障景隔景隔景苏州园林三、抓住景观的特点框景:把景象限在从框中所看到的范围之内。借景:借园外风景衬托本园的景色,以扩大园境。门框西湖借景借景雾中西湖颐和园西借西山宝塔层次障景法隔景法抓住景观特色1.旅游前的准备—对景观全面了解,并抓住特色(1)了解景点及其分布(2)确定线路(3)了解景观形成原理(4)景观的美学价值和历史文化价值2.建筑园林的构景手法主景:鲜明、突出配景:烘云托月框景门框窗框洞框借景主配抓住景观特色四、领悟自然与人文和谐1、自然风景区的人文景观:因势、得体并突出自然自然景观是主人文

6、景观是宾人文景观只能起装饰、点缀作用自然景观与人文景观融为一体是我国自然风景区的特色之一寺院所分布在广阔区域中,古代僧人巧妙地利用山体形态,借助水面和树木等自然景观的要素,甚至凭借人力开凿、挖池、植树,使之山麓周围的寺院能够处于审美价值较高的环境中,潺潺细流,青青幽竹,郁郁松柏,无边芳草,与喧闹市井生活相比,展现了清幽、寂静、安详、平和的功效。2、非自然景观中的人文景观:虽由人作,宛自天成北方园林和江南园林的建筑风格的差异故宫2、非自然景观中的人文景观:虽由人作,宛自天成宏大较小素淡,以黑白色调为主浓重,以红黄色调为主既显示皇权的尊容富贵,又与宽

7、阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映既迎合园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光、湿润的气候特点融为一体北方园林和江南园林的建筑风格的差异园林规模色彩自然与人文和谐的表现北方皇家园林江南私家园林3.风俗民情欣赏:一方山水一方情西双版纳风光蒙古草原风光赛马五、旅游景观欣赏的最高境界:以情观景我国人民历来就有寄情于山水的传统1、综合感受:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉狐狸山2、发挥想象——地貌的酷似造型熊湖狐狸山①大江东去,浪淘尽,千古风流人物;②问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;④天门中断楚江开,碧水东流至此

8、回;⑤漫江碧透,百舸争流。同为描述长江的诗句,为何不同的作者表达了意境和感受不同?3.移情于景,情景交融思考:读下列诗句:狐狸山4、登山

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。