暑期实践实习报告.ppt

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1、xx理工大学社会调查实践报告班级:调查人：学号：调查课题:..................................思想状况与生活水平调查1.调查目的：通过此次调查，了解当地高中生日常生活与思想状况，帮助老师们更好的开展教学工作，帮助同学们树立正确的人生观，价值观，培养一种乐观积极向上的精神。2.调查方式：以问卷调查方式为主，走访，文本及其他方式为辅3.调查对象:共发放问卷200份，实际收回173份，其中有效问卷161份问卷调查范围包括在校高二，高三学生4.调查出的问题:部分的同学的学习压力已经超负荷，而学生的压力主要来自于各方面的期望，生活和学习环境方面的改变，学习压力也来自

2、于自身的要求，调查结果表明，当前学生的学习成绩已经成为影响学生压力的重要原因，成绩是学习效果的反映，同学们对成绩的关心和获得高分的愿望十分强烈，但我在与个别学生进行交谈时，学生无不表示畏惧成绩的排名，特别是在加强班，我本身曾经也是在加强班的，对同学们的这种心情深有体会，成绩排名优秀对同学来说固然是激励与肯定的，但这同时也会造成巨大的心里负担，他们觉得自己必须始终保证领先地位，否则将会面临老师和家长的怀疑，被视为不正常；而成绩排名差的同学面对成绩，更多的是一次又一次的打击，受老师冷落同学歧视家长责备，背上沉重心里负担，甚至自暴自弃，可见成绩排名对大多数学生来说是一种压力，这种压力不仅仅是在

3、学习上的，它最大的影响是在心理上的。个别同学乱消费，对名牌服饰，名牌手机的控制欲比较强，我分析了一下大体有以下原因：第一，青少年自尊心强，注重外表，很在意别人对自己的看法，名牌的服饰，手机等可以满足其炫耀心理，很容易在同学之间形成互相攀比的风气，第二，现在的学生大多数都是独生子女，父母对他们十分疼爱，是家里的小皇帝小公主，很容易让其养成以自我为中心的性格，有时候钱用光了，就向父母要，父母不给，便大吵大闹...如此下去，轻则助长他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不去考虑别人的感受，造成日后与同学老师相处的不愉快；部分同学沉迷于网络不能自拔，严重影响正常的学习与日常生活；部

4、分同学对学习没有积极性，产生了消极情绪，没有学习动力，厌恶甚至放弃学业；老师和同学们缺少日常除了课堂外的沟通，老师在同学们心目中更多的是严师，而不是益友5.解决方法：老师应加强与同学的沟通，了解同学们的生活和思想状况，针对同学们出现的问题及时给与帮助，走进同学们的生活，加进彼此的了解，建立新型的师生关系；学校可以组织类似于赶帮比超的活动，在同学们间形成一种良好的学习氛围，引导同学们正确对待学习压力，以一种积极轻松的态度去学习与生活政治课上讲解有关消费的内容，让同学们了解更多有关正确消费的知识，树立正确的消费观，防止杜绝互相攀比的风气在同学们之间蔓延。学校应注重对有网瘾的同学的监管，积极教

5、导他们，帮助他们正确看待网络，教会他们正确利用网络上的资源，老师们可以根据学生们的需求，找到合适的学习资料，引导同学们学习，增强同学们学习的兴趣和效率，多利用网络有利的一面；学校方面应能尽可能多的组织一些学生们感兴趣的活动，例如年级间的篮球友谊赛，班与班之间的拔河比赛之类的活动，使更多的同学们能够参与到集体活动中来，培养集体意识，使他们在集体生活中收获欢乐，收获成长；学校与家长应定期组织座谈，针对学生们产生的问题及时进行沟通与交流，交换意见，共同帮助同学们健康快乐的成长6.调查图片展示：7.收获通过这次的社会实践调查，我深刻了解到了当地高中生的生活状况与生活水平，也和老师们进行了沟通，对

6、以后的教学提出了自己的意见，希望同学们能在老师和家庭的共同关怀下，树立正确正确的人生观价值观，以乐观积极向上的态度去面对今后的学习与人生；同时，这次调查也丰富了我的见识，增长了我的才干。通过与老师家长同学们的交流与沟通，锻炼了我与人相处的能力，也教会了我全面的看待问题，使我学会了换位思考，更使我明白了肩上的重任，努力奋斗，为祖国未来的繁荣富强贡献自己的绵薄之力谢谢大家