沪教版初中九上5.3金属的防护和回收.ppt

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1、第三节金属的防护和回收据估计,全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢铁产量的1/10。给人类带来了巨大的损失。动手实验并观察铁钉生锈,铁钉生锈的主要因素有哪些?观察并比较四支试管中铁钉生锈的快慢情况。探究实验铁生锈的原因:生锈是铁与氧气和水共同作用的结果;且在酸性或盐溶液的环境下锈蚀的速度更快。铁锈:主要成分是Fe2O3,是一种疏松多孔的红棕色物质,能让水分和空气中的氧气穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。4Fe+3O2+2xH2O=2[Fe2O3.xH2O]以前家中的门窗都是铁制品,而在厨房里,经常使用煤球作为燃料。一段时间后,人们发现厨房里的

2、门窗锈蚀的情况要比其他地方更严重,你能解释其中的原因吗?生活小常识2008年1月南方诸多城市发生雪灾,大雪封路,为了使积雪迅速的融化,人们往地上撒盐(降低其凝固点),但是在许多钢制的桥梁上没有用这种方法而是用人工铲雪的方法,为什么?如何防止钢铁被锈蚀呢?防锈原理:隔绝空气和防水,使铁没有生锈的条件。防锈措施:1、要保持铁制品表面的洁净和干燥;2、最常用的方法是在铁制品的表面涂一层保护膜。这层保护膜阻止了铁与氧气和水的反应;视野拓展:铝的“自我保护”铝与空气中的氧气反应,生成的氧化铝可以形成一层致密而结实的膜覆盖在铝的表面,防止铝继续与氧气反应,从而起到“自我保护”的作用。喷漆

3、镀铬烤蓝涂搪瓷镀锌防锈原理:隔绝空气和防水,使铁没有生锈的条件。防锈措施:1、要保持铁制品表面的洁净和干燥;2、最常用的方法是在铁制品的表面涂一层保护膜。这层保护膜阻止了铁与氧气和水的反应;3、改变金属材料的内部结构制成耐腐蚀的合金,如制成不锈钢。防止铁生锈的方法:①外部条件:②涂保护层:③内部改造:保持清洁、干燥刷漆、涂油、电镀、烧涂搪瓷、烤蓝等改变金属的内部结构使其变成不锈钢或合金①汽车②机器上的齿轮③门把手④锯条⑤铁洗脸盆⑥铁柜⑦铁轴⑧剪刀等常见的铁制品,为了防止它们生锈,通常采用下面哪一种方法(填序号):⑴在表面刷一层油漆:;⑵在表面涂上机油:;⑶在表面镀上一层其他金

4、属:;⑷在表面烧制陶瓷:;⑸使其表面形成致密的氧化膜:。①⑥②⑦①③⑧⑤④牛刀小试一旦发现铁生锈了,该如何处理呢?物理方法:化学方法:打磨加入酸(稀盐酸)现象:红棕色铁锈逐渐消失,溶液由无色变为浅黄色Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O废电池报废的汽车阅读书P128-129回答下列问题:废金属的回收利用:1、废金属的种类冶金工业、金属加工业和日常生活中丢弃的金属碎屑、碎块,锈蚀和报废的金属物品。2、废金属的危害造成资源浪费和环境污染,如镉、汞等有毒金属对环境的污染。3、回收和利用废金属的意义铁熔化后可铸造例如将废钢铁回炉炼成钢等,既可以节约大量煤和铁矿石,又能减

5、少污染。回收利用废金属,有着巨大的社会效益和经济效益。我国在回收废金属方面的情况我国废旧金属的回收再利用已经被许多发达国家政府高度重视。我国铜的再生利用率在1992年、1994年和1996年间分别占当年精炼铜产量的36%、35.8%和61%,与发达国家相近。但铝的平均回收率不足3%,锌的回收率不足5%。随着我国金属用量的不断增加,再生利用废旧金属对于缓解资源短缺具有重要作用,意义深远。金属回收标志金属资源保护的途径:①废旧金属回收、利用;②大量开发和使用代用品,如塑料;③防止金属锈蚀;④合理开采矿物等。切过咸菜的菜刀同一面上选三处进行实验,一处湿润,二处擦干,三处擦干后,涂上

6、一层食油。做好记号,放置一夜,观察菜刀三处的变化。湿棉球湿润处明显生锈;干布擦干处颜色无明显变化;涂食油处未见变化(光亮依旧)课后小实验课堂巩固1.在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是()A、在干燥、致密、不透气的土壤中B、在潮湿、疏松、透气的土壤中C、在潮湿、致密、不透气的土壤中D、在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中A2.为了防止钢铁制品锈蚀,下列措施不当的是()A、在铁制品表面镀上一层锌B、在车船的表面喷涂油漆C、将使用后的菜刀用布擦干D、用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净D3.垃圾是放错了地方的“宝藏”,为了节约资源和保护环境,应实施垃圾分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制

7、易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收,它们属于()A、金属和合金B、化合物C、氧化物D、非金属A4.食品包装盒中常放有一小袋粉末状物质,该物质对食品同时具有防潮和防氧化作用。某同学从超市购买的食品包装盒中取出装有粉末状物质的小袋,撕开后发现袋里有板结的铁锈。试推测:粉末状物质是什么?其作用原理是什么?铁粉,利用铁生锈可以把水、氧气反应掉,从而起到防潮和防氧化作用。某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下:含铜废物黑色固体及残留物硫酸铜、水及不溶物滤液浅绿色溶液及红色沉淀物红色粉末灼烧(1)稀硫酸、

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