海文考研2013、2012年考研心理学大纲变化对照表(一).pdf

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1、海文考研2013、2012年考研心理学大纲变化对照表（一）-----大同小异，沉着应战万学教育·海文考研专业课教研中心心理学教研室大家翘首以待的2013年心理学统考大纲终于出炉，万学海文专业课教研中心心理学教研室，第一时间为各位考生权威、详尽解析大纲变化、预测命题趋势，从而有的放矢地提供备考指导，以帮助同学们快速了解、把握今年的考试方向、复习重点，选择适合的复习方法和策略，以利于同学们在今后复习中，高效学习，取得好成绩。海文考研心理学教研室在逐字逐句的比对后，发现2013年心理学考研大纲与2012年相比，没有较大的变化。考生可

2、以通过研究真题来揣摩命题者的出题规律，从而把握今年命题的思路和趋势，按部就班的进行分析复习，并增加复习备考的针对性和有效性。尽管2013年心理学考研大纲变动不大，但是仍然需要考生提高横向、纵向梳理考点的能力，只有这样才能拿到高分，所以考生仍然需要扎实备考。通过比对，2013年的大纲只是在心理学导论中增加了一个考点“文化及其影响”，同时在心理统计与测量中的“推断统计的数学基础”考察内容有所变化，主要考察：1、概率；2、概率分布；3、样本平均数分布；4、抽样原理与抽样方法这4个方面的内容。第一部分考试说明对比2012年2013年一

3、、考试性心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所质招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测无变化试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。二、考试的心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展无变化学科范围与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。三、评价目要求

4、考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本无变化标知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。（一）试卷满分及考试时间满分为300分，考试时间为四、考试形无变化180分钟。式与试卷（二）答题方式为闭卷、笔试结构（三）试卷内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分（四）试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分

5、第二部分考查的知识范围对比科目部分章2012年2013年心理学导论一、心理学概无变化（一）心理学的研究对象述（二）心理学的研究方法1观察法无变化2实验法3测验法4调查法5个案法（三）主要的心理学流派1构造主义心理学无变化2机能主义心理学3行为主义心理学4格式塔心理学5精神分析6人本主义心理学7认知心理学二、心理和行（一）神经系统的基本结构1神经元无变化为的生物学基2突触础3周围神经及系统和中枢神经系统（二）大脑皮层及其机能1大脑皮层感觉区及其机能无变化2大脑皮层运动区及其机能3大脑皮层言语区及其机能4大脑两半球单侧化优势（三）

6、脑机能学说1定位说无变化2整体说3机能系统说4机能模块说三、意识和注（一）意识与无意识1意识的含义无变化意2意识的种类3意识的功能4睡眠与梦（二）注意概述1注意的含义无变化2注意的功能3注意的种类（三）注意的生理机制和外部表现1注意的生理机制无变化2注意的外部表现（四）注意的品质1注意广度无变化2注意稳定性3注意分配4注意转移（五）注意的认知理论1注意选择的认知理论无变化2注意分配的认知理论四、感觉（一）感觉概述1感觉的含义无变化2感觉的种类3感觉测量4感觉现象（二）视觉1视觉的含义无变化2视觉现象3视觉的生理基础4视觉理论（

7、三）听觉1听觉的含义无变化2听觉现象3听觉的生理基础4听觉理论（四）其他感觉无变化五、知觉（一）知觉概述1知觉的含义无变化2知觉的组织原则（二）知觉的特性1知觉理解性无变化2知觉整体性3知觉选择性4知觉恒常性（三）空间知觉1形状知觉无变化2大小知觉3深度知觉4方位知觉（四）时间知觉和运动知觉1时间知觉无变化2运动知觉（五）知觉的信息加工1自下而上加工和自下而上加工无变化2模式识别理论（六）错觉1错觉的含义无变化2错觉的种类3错觉产生的原因六、记忆（一）记忆概述1记忆的含义无变化2记忆的过程3记忆的种类4记忆的神经生理机制（二）

8、感觉记忆1感觉记忆的含义无变化2感觉记忆的信息加工3感觉记忆的特征（三）短时记忆与工作记忆1短时记忆的含义无变化2短时记忆的信息加工3短时记忆信息的存储与提取4短时记忆的特征5工作记忆（四）长时记忆1长时记忆的含义无变化2长时记忆的信息加工3长时记忆的信息存储与提取4长时记忆