高等代数教学大纲.pdf

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1、课程编号：0701110310ADAL《高等代数(1)》课程教学大纲HighAlgebra5学分80学时一、课程的性质、目的及任务高等代数是数学一级学科下各专业必修的、重要的基础课程，该课程对学生的数学素质与数学思维能力的培养具有重要作用。通过该课程的教学，使学生掌握系统的线性代数理论，了解基本的代数知识与代数结构，掌握抽象的，严格的代数方法。高等代数（上）主要研究多项式理论、行列式理论、矩阵理论、线性方程组的解法和解的判定与结构理论、线性空间理论。二、适用专业数学与应用数学专业、信息与计算科学专业。三、先修课程初等数学四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到如下要

2、求：掌握多项式的整除、最大公因式及根的概念，熟练掌握求两个多项式的最大公因式的方法，掌握有理系数不可约式项式的方法.掌握行列式的定义与性质，能熟练应用行列式的定义及性质计算并证明行列式，掌握用行列式解线性方程组的方法.掌握矩阵的概念与运算，掌握可逆矩阵的概念、性质及判别方法，会用初等矩阵求可逆矩阵，并会用分块矩阵的方法求某些可塑矩阵的逆矩阵.掌握矩阵秩的概念及线性方程有解的判别方法，会用矩阵的初等变换解线性方程组.掌握线性空间的概念和欧式空间的概念、向量的线性相关性及线性空间的基、维数与坐标的概念，会求齐次线性方程组的解空间.五、课程的教学内容（一）教学内容1．一元多项式

3、理论一元多项式的概念与性质，环的定义，带余除法，最大公因式，不可约多项式，唯一因式分解定理，重因式，多项式的根多项式函数，代数基本定理，实系数多项式，有理系数多项式。多元多项式部分建议不讲2．行列式理论内容包括：矩阵的基本介绍，行列式的定义和性质，行列式的完全展开，Garmer法则。3．矩阵理论内容包括：矩阵的运算，可逆矩阵，矩阵的分块，矩阵的初等变换与初等矩阵，矩阵与线性方程组。4．线性空间及欧式空间内容包括：向量及其线性运算，坐标系，线性空间的定义，线性相关,线性无关，秩、维数与基，矩阵的秩，线性方程组，坐标与基变换，子空间，商空间，线性空间的同态与同构，欧式空间的定

4、义，标准正交基，欧式子空间与同构。内容根据教学情况灵活掌握。（二）、研讨内容：1.不可约多项式的判别方法；2.行列式计算技巧探讨；3.矩阵的等价标准型的应用；4.线性空间维数公式的应用；5.欧式空间与线性空间的联系与区别六、学时分配表内容讲课课堂研讨习题课小计（一）预备知识及多项式理论162220（二）行列式理论122216（三）矩阵理论102214（四）线性空间理论（含欧式空间）214328机动22合计6110980七、主要参考书1.教材：孟道骥，高等代数与解析几何上，科学出版社，2006年版2.主要参考书(1)丘维声，高等代数(下册)，高等教育出版社，1996.12(

5、2)张禾瑞、郝炳新，高等代数(第三版)，高等教育出版社，1984(3)北京大学数学系，高等代数(第二版)，高等教育出版社，1988八、考核方式（包括作业、测验、考试等及其所占比例）以期终考试为主，期终考试成绩占总评成绩的70%以上。九、说明（包括：与相关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。）1.本大纲适用于数学类各专业以及其它对数学要求很高的专业。2.由于课时分配的需要，建议一并讲完欧式空间的概念，标准正交基的概念，而欧式空间上的变换部分留到下一学期讲授。3.讲授课时数，研讨时数与习题课的时数之比约为6：1：1；讲授次序与学时安排等根据实际情况灵

6、活掌握。制定者：王登银审定者：周圣武批准者：江龙7课程编号：0701120410ADAL《高等代数(2)》课程教学大纲HighAlgebra48学时3学分一、课程的性质、目的及任务高等代数是数学各专业的必修的、重要的基础课程，该课程对学生的数学素质与数学思维能力的培养具有重要作用。通过该课程的教学，使学生掌握系统的线性代数理论，了解基本的代数知识与代数结构，掌握抽象的、严格的代数方法。高等代数(下)主要研究：线性空间上的线性映射、欧氏空间上的线性变换、二次型理论。二、适用专业数学与应用数学专业、信息与计算科学专业。三、先修课程高等代数（上）。四、课程的基本要求通过本课程的

7、学习，学生应达到如下要求：1.理解线性映射与线性变换的概念，掌握线性映射的基本运算法则，理解线性映射的核与像的概念，掌握线性变换与矩阵的关系以及线性变换在不同基下的矩阵的关系，理解线性变换的特征值与特征向量，理解线性变换可对角化的条件。2.理解线性变换的Jordan标准形，会用相似标准形解决若干矩阵问题。3.复习欧氏空间概念、标准正交基概念，理解正交变换，了解同构的概念及其基本性质。4.理解二次型的概念，掌握它的标准形化法，掌握正定二次型的判定及性质。五、课程的教学内容(一)讲授内容1．线性映射与线性变换线性映射及其运算，线性