地方高校重点实验室管理模式和运行机制的研究_吴晓东.pdf

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1、第8卷第1期南京工程学院学报(社会科学版)Vol.8,No.12008年3月JournalofNanjingInstituteofTechnology(SocialScienceEdition)Mar.,2008文章编号:1671-3753(2008)01-0041-04地方高校重点实验室管理模式和运行机制的研究1,21,31,41,41,5吴晓东,左健民,朱晓春,汪木兰,王保升(1.先进数控技术江苏省高校重点建设实验室(南京工程学院),江苏南京,211167;2.南京工程学院车辆工程系,江苏南京,211167;3.南京工程学院,江苏南京,211167;4.南

2、京工程学院自动化学院,江苏南京,211167;5.南京工程学院材料工程学院,江苏南京,211167)摘要:针对地方高校重点实验室在管理和运行方面缺乏可借鉴的现成模式,对地方高校重点实验室管理运行的显著特点进行了分析,提出重点实验室采用精细化管理模式,重点对人员管理和仪器设备管理进行了阐述。在秉承国家重点实验室运行机制的基础上,结合自身特点,提出创新运行机制,建立多渠道、多元化的投资体系,加大实验室的投入;依靠自身的优势,突出特色;加强产学研的结合。只有这样,才能提高重点实验室的竞争实力,才能促进实验室的持续健康发展。关键词:地方高校;重点实验室;管理模式;运行机制中

3、图分类号:G644.6文献标识码:A[2]为实现现代教育、科技和生产一体化发展,当制。而对于教学研究型和教学型高校,尤其是地今的大学具有人才培养、科学研究与技术开发、社方高校,大多以教学为主,长期以来对科研的投入会服务等多元化功能。高校重点实验室在高校实不足,在重点实验室建设和管理方面缺少成功的经现产学研一体化中扮演着重要的角色。从1984年验。此类学校与研究型大学相比,在管理水平、学国家开始实施国家重点实验室建设计划以来,在服科梯队和科研人员的素质、社会影响力和科研氛务国家经济建设,提高我国科技竞争水平,培养优围、科研条件等各方面都有非常明显的差距。因[1]秀科技人

4、才等方面取得了丰硕的成果。在国家此,开展地方高校重点实验室管理体制和运行机制重点实验室建设的影响和带动下,作为国家重点实的研究,对于加强重点实验室的管理,促进重点实验室的有益补充和国家科技创新体系的重要组成验室的建设,保证重点实验室工作顺利实现预期目部分,一批省、市级的重点实验室由地方政府和地标具有非常重要的意义。方高校共同投资建设并启动。江苏省教育厅于一、地方高校重点实验室管理运行的2004年12月在地方本科院校中开展了设立江苏省显著特点高校重点实验室的试点工作。到目前为止,已初步形成了以国家重点实验室建设为主,部门和地方重近年来新成立的地方高校多以工程应用型为点实

5、验室建设为辅的重点实验室建设体系。办学定位,在高校类型上属于教学型。此类高校以我国的大部分重点实验室都是依托高校建立培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高级工程的。因此,高校在重点实验室建设与运行过程中起应用型本科人才为主要目标;以地方经济建设和社着重要的作用。对于一些研究型和研究教学型高会发展为主要服务对象。这就决定了地方高校重校,在原国家计委制定并颁发的国家重点实验室点实验室多属省级、市级重点实验室。此类实验室建设管理办法总体指导下,依托本单位的优势,已的管理虽然秉承了国家重点实验室开放、流动、联经形成相对完善和可行的运行管理模式和运行机合、竞争的运行机制,

6、但与研究型大学重点实验室收稿日期:2007-10-09;修回日期:2008-01-11基金项目:先进数控技术江苏省高校重点建设实验室开放基金(KXJ05018)作者简介:吴晓东(1960-),男,硕士,副教授,主要从事科研管理、车辆工程等方面的研究。E-mail:wxd@njit.edu.cn42南京工程学院学报(社会科学版)2008年3月[4]相比,在管理和运行中具有自身的特点。的一种趋势。它是一项复杂的系统工程,包括规1.定位存在差异章制度的制定、重点实验室人员管理、仪器设备管作为地方经济发展和社会进步服务基础设施理、经费管理、实验室安

7、全管理等多个方面。本文的地方高校重点实验室,其主要任务是根据地方科仅从人员管理和仪器设备管理两个方面来探讨。技发展规划,围绕地方发展战略目标,针对学科前1.人员的精细化管理沿和地方经济、社会发展的重大科学问题和关键技重点实验室人员是实验室的核心,是科研活动[3]术开展创新研究,其目标是提高地方科技创新水中最活跃的主体因素。实验室人员管理的首要任平和科技地位、增强地方核心竞争力,为地方经济务是用好现有人才,稳定关键人才,引进急需人[5]发展提供强大的技术支撑。才,培养未来人才。这是实验室科研队伍建设2.突出应用和人员管理的总

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