高水平项目英语考试大纲.pdf

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1、国家建设高水平大学公派研究生项目英语考试大纲总则国家建设高水平大学公派研究生项目英语考试大纲的制定旨在选拔有高级英语应用能力的优秀公派研究生，到国外一流院校或科研机构进行学习深造。国家教育部直属出国留学人员培训部教学指导委员会负责本大纲的制定，教育部直属各出国留学人员培训部负责组织实施申请人英语短期强化培训及统一考试的工作。一考试目的本考试的目的是考核国家建设高水平大学公派研究生项目申请人是否具备高级英语应用能力，考察申请人是否具备在国外高校或科研机构使用英语完成高层次学习和科研以及各种社会交际活动的能力。二考试性质与范围

2、本考试属于标准参照性考试。考试测试考生的英语听、说、读、写技能。三考试时间、对象与命题考试每年寒假举行一次。考试对象为国内各高校拟参加国家建设高水平大学公派研究生项目选拔,以及申请联合培养博士生或攻读博士学位项目并参加教育部直属出国留学人员培训部高级英语培训班培训,完成规定学时的人员。本考试由教育部直属出国留学人员培训部教学指导委员会组织有关专家命题,教育部直属各出国留学人员培训部负责实施考试。四考试形式为了有效考核申请人的综合英语运用能力，秉承考试的科学性、客观性，1兼顾考试的可行性，本考试采用多种测试形式，确保考试的效

3、度和信度。五考试内容本考试由笔试（140分钟）和口试（8分钟）两种独立考试组成。I.笔试试卷内容与结构第一部分听力理解1.1测试目的本部分测试考生对英语日常交际和学术交流等语言信息的理解及获取能力。1.2测试要求(a)能听懂日常和社交场合的英语会话,抓住主要信息，领会说话者的情感和真实意图。(b)能听懂正常语速的英语新闻节目。(c)能听懂语速适中、发音比较清楚的学术报告及学术讨论。1.3测试模式本部分由五节共40题组成,考查考生的综合英语听力水平。考试时间大约40分钟,录音语速正常。第1节（8题）：考查考生对英语日常会话的

4、理解能力。录音播放一段英文日常会话(大约500～550单词)，考生按要求填写表格上的空缺信息。录音播放一遍。第2节（8题）：考查考生对英语新闻的理解能力(大约400～450单词)。录音播放3则简要新闻,考生按要求完成3道判断正误题;录音随后播放1则新闻报道，考生按要求完成5道摘要填空题。录音播放一遍。2第3节（8题）：考查考生对含有数字信息（数量、百分比、年代等）的英文报告的理解能力。录音播放一段英文报告(大约600单词),报告内容可能涉及就业人数、招生人数、产量变化等。考生按要求完成相应图表题、完成句子题或简答题（最多两

5、种题型）。录音播放一遍。第4节（8题）：考查考生对英文专题访谈的理解能力。录音播放一段英文专题访谈(大约650～700单词)，考生按要求完成简答题。录音播放两遍。第5节（8题）：考查考生对英语学术讲座的理解能力。录音播放一段英文学术讲座(大约650～700单词)，考生按要求完成句子填空题。录音播放两遍。听力录音开始有一段3分钟的音乐时间，供考生阅读试题。每一节做题指令结束后，考生有30～60秒钟读题时间（具体时间长度见样题）。每一节结束前有2分钟的答案誊写时间（其中第2节A和B部分各有1分钟的答案誊写时间）。考生应在每一节

6、结束前将该节答案誊写到答题卡上。考生没有单独的答案抄写时间。录音提示听力考试结束时,监考老师收卷。第二部分阅读理解2.1测试目的本部分测试考生通过阅读英语文本准确获取所需信息的能力,考核学生对基本阅读策略和技巧的掌握程度。2.2测试要求(a)能读懂一般英美报刊杂志上有关当代问题的文章。(b)能读懂英文科普文章。3(c)能读懂一般的学术论文。(d)能掌握阅读材料的主旨大意,迅速定位相关信息,概括文章的主要内容和细节;能理解字面意义和隐含意义;能分析阅读材料蕴含的思想观点;能根据阅读材料进行判断和推理。2.3测试模式本部分测试

7、内容由4篇阅读文章组成,阅读材料共长2500～2700个单词左右。采用以下题型：选择、填空、完成句子、总结、判断正误、小标题与段落的匹配等。本部分共40题。考试时间60分钟。第三部分写作3.1测试目的本部分测试考生的基本英文写作能力。3.2测试要求考生能根据所给题目和要求在40分钟内写出两篇短文。所撰写的短文应内容切题、用词恰当、条理清晰、语言连贯、结构完整。3.3测试模式本部分为主观试题,分两节:作文1和作文2。作文1:根据所给的图或表，考生撰写一篇不少于100词的短文，按要求对图或表进行描述。作文2:根据所给关于社会、

8、文化或科技等方面话题的写作题目，考生就所限定的观点撰写一篇不少于150词的短文,阐述自己的观点。II.口试内容与结构41.1测试目的测试考生的英语口语表达能力。1.2测试要求考生能比较自如流畅地运用英语进行日常交际活动;能清晰有条理地描述自己的专业和科研活动;能比较清楚准确地阐述自己的观点。1.3测试模