小班体育教案：快乐跳跳跳.docx

《小班体育教案：快乐跳跳跳.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、小班体育教案：快乐跳跳跳 【活动目标】1.学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。【活动准备】　　皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种)，还有箭头，一面是月亮。音乐三段(火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)【活动过程】一导入热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸

2、出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)教师带小朋友做运动。　 二基本活动游戏：快乐跳跳跳出示皮球：　　(1)师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么?　　你们看，老师拍皮球，皮球会怎样?(跳起来)那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。　　教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。　　师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。　　请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落

3、地。　　幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。　　出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢?　　那老师把箭头贴在这。　　我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。　　师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。　　教师向右边拍球。　　这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。　　幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。　　刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧

4、着跳过去的。教师一边点评一边做动作。　　那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。　　我这里还有一个箭头，(教师在地上粘好朝前方向指的箭头)皮球应该往哪跳(前)那请小朋友一起跟着皮球向前跳。　　出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，(轻轻的。)看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，教师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。教师看手示牌左右，上跳。你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。(我要变了，注意，轻轻的)这次我请一个小朋

5、友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。(轻轻的，它又变方向了)3可换幼儿指挥。　三、结束部分放松活动。听音乐做放松运动。　　师：我看到小朋友流汗了，我们来休息一下，师幼坐在地上。(小手放松放松，拍拍小腿，旁边拍一下，轻轻捶一捶，帮旁边小朋友捏一捏，自己可以捏一捏！