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《【新人教部编版】三年级语文下册28《枣 核》教学实录.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新人教部编版三年级语文下册28* 枣 核名师教学片段实录◆感悟品质,拓展延伸 (教学重点)师：枣核是一个什么样的孩子,谁来说一说？生1：枣核是一个勤快的孩子。师：你怎么知道的呢？生1：课文第3自然段说“枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高”。师：是呀,枣核真的很勤快,勤快是什么意思？生1：就是能干很多活。生2：勤快就是爱劳动。师：是呀,这么勤快的枣核,他会——生(齐)：扶犁,赶驴,打柴。师：这么勤快的枣核,他还会——生1：他还会打扫房间。生2：他还会做饭。生3：他还会洗碗。生4
2、：他还会种菜。师：他会的可真多呀！能帮爹娘干那么多的活儿,难怪邻居们都要夸他,难怪他的爹娘会非常高兴。同学们,你们会帮爸爸妈妈干什么活让他们高兴呢？生1：我会帮爸爸倒茶。生2：我会帮妈妈扫地。新人教部编版三年级语文下册新人教部编版三年级语文下册生3：我会帮奶奶择菜。师：嗯,也是为家人干活。谁还想说？生1：我会洗衣服。生2：我会洗碗,假期都是我洗碗的。师：这么厉害呀！看来我们的同学也像枣核一样会很多的本领,希望你们也像枣核一样勤快,帮助家人做一些力所能及的小事,让他们天天高兴！赏析：1.突出自主。有人认为,当今的阅读教学实际存在着三种取向：语文知识取向、阅读能力取向和人
3、文精神取向。其实,阅读教学应当突出阅读能力取向,略读课文教学应该突出略读能力的培养。略读课文教学有三个关键词,那就是“粗略、应用、自主”。本片段中,教师把课堂的发言权交还给学生,为学生创造说的机会,让学生想象勤快的枣核还会干什么,让学生谈谈为家人所做的事。2.注重价值导向。语文课程标准提出,根据语文学科的特点,在教学中应渗透对学生正确思想观念、高尚道德情操、积极人生态度的教育。本片段中,教师肯定枣核的勤快,相机请学生说说自己为父母做的力所能及的小事,学生谈的都是自己做过的,学生在思考、交流、倾听的过程中,进行自我对照、自我反思,并在不经意间形成一种向善、向上的人生态度
4、。教师轻轻一句“希望你们也像枣核一样勤快,帮助家人做一些力所能及的小事,让他们天天高兴！”以此来调动学生的劳动热情,以及体谅父母的孝心。新人教部编版三年级语文下册
