小班--科学-观察苹果-教案.docx

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1、《观察苹果》教案（小班科学）活动目标1、知识目标：通过观察，幼儿知道苹果的颜色和外形特征。通过触摸，幼儿获得苹果带来的触觉体验。通过品尝，幼儿感知和记忆苹果的味道。2、技能目标：通过对苹果进行由外而内的观察，幼儿获得观察的简单方法，培养幼儿初步的观察技巧和能力。3、情感目标：经历丰富有趣的活动过程，幼儿体验观察的乐趣，获得快乐的情感体验，并对外界的事物充满好奇和求知欲。活动重难点重点：通过活动，幼儿掌握苹果这一事物的基本特征获得苹果的概念。幼儿在活动中获得愉快情绪的体验，激发他们的好奇心和求知欲。难点：通过活动，幼儿掌握基本的观察技巧和方法。活动方法实物观察法、实践操作法、体验法、角

2、色扮演法、提问法，合作交流法。活动准备水、苹果、小刀、干净的湿毛巾、扮演小果农的道具。说活动过程一、导入播放儿歌《摘苹果》；提问幼儿“小朋友们，儿歌中的小朋友摘的是什么啊?”引出观察活动的主题词“苹果”。二、活动（1）角色扮演，获得苹果。“小朋友们，今天老师看到大家穿着很特别的服装，为什么呢？“哦，对了，小朋友们今天是小果农，要去摘水果。”“我们摘的是什么水果呢？”“对了，苹果”“小朋友们，真棒！”“小朋友们，小火车开起来，我们去活动区的“苹果园”摘苹果喽”播放《摘苹果》儿歌，幼儿自由摘取苹果。（2）观察认识苹果的外部特征。2“老师看到小朋友们摘到自己喜欢的苹果都很开心，老师也很开心

3、，现在请小朋友们围坐在我们果园中这块空地的圈上。”“小朋友手里的苹果都是什么颜色的呢？”（红色、黄色、有红色也有黄色……）“小朋友们再看一看，手里的苹果像什么呢？”（小球、气球、圆……）教师鼓励幼儿从多个角度观察手里苹果的外形特征。“小朋友们相互看一看其他小朋友手里的苹果，比一比，他们是一样大的吗？”（嗯，不一样，有的大，有的小……）（3）深入观察苹果的内部颜色和苹果种子。教师和保育员一起将幼儿手里的苹果洗干净并切成四瓣儿，再分给幼儿。“请小朋友们再看一看切开后的苹果里面的果肉是什么颜色的呢？”（白色、黄色……）“苹果里面除了果肉还有什么呢？”（种子……）“小朋友们观察得真仔细！”（

4、4）品尝苹果的味道“老师已经闻到了苹果的香味儿，小朋友们是不是也和老师一样想尝一尝苹果的味道呢？”幼儿吃苹果，交流、分享感受。三、活动结束“小朋友们真棒，今天不仅摘到了苹果，还通过观察、触摸、品尝认识了苹果，为了奖励小朋友们，老师给每个小朋友都准备了一个宝物（苹果），就藏在我们的“苹果园”里，现在请小朋友们用你们的火眼金睛找到它并把它带回家跟家人分享，回到家再看看家里都有些什么水果，它们又是什么颜色的呢？……明天来幼儿园跟其他小朋友一起分享。”活动反思2