课题：FLASH引导线动画地制作.doc

《课题：FLASH引导线动画地制作.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：FLASH引导线动画的制作【学生分析】本节课的学习对象为高一的学生。通过前一阶段的学习，学生对flash这个软件有了基本的了解，掌握了元件、关键帧、层等基本概念。能够制作出简单的变形动画和直线动画。在前面的学习中，不少学生已经对如何使元件产生曲线运动提出了好奇。在这个基础上学生对进一步学习引导线动画的制作兴趣很大。【教材分析】本节课选自教科版必修教材《信息技术基础》第五章第二节。其主要内容是学习引导层的应用及引导线的画法，掌握物体按照引导线进行轨迹运动的原理。本节课教学内容综合运用了本章前面所学的基础知识，是flash动画制作的基础，

2、对激发学生进一步学习动画制作技巧起着重要作用。【学习目标】1、知识与技能◆   引导学生初步了解引导线运动的概念；明确直线运动与引导线运动的区别。◆   学会引导线的绘制方法。◆   掌握引导线动画的制作方法。2、过程与方法◆   通过学生自主学习探究引导线运动的规律，掌握引导层中引导线的画法。◆   通过完成落叶飞舞引导线动画，掌握将元件吸附到引导线上的方法。3、情感态度与价值观◆   通过对落叶飞舞引导线动画学习和嫦娥一号探月卫星围绕月球转的练习，提升欣赏美和创造美的水平。◆   培养学生对电脑的操作能力以及学生的友好合作能力。【学习重

3、点】引导线动画的制作方法【学习难点】找出元件的几何中心，确定运动的起点和终点；环形引导线的处理方法。【学习策略】结合自主探究学习模式，以教师为主导，采用情境导入和任务驱动法，讲、演、练相结合的教学方法【学习时间】1课时【学习环境】多媒体网络教室【学习过程】教学环节教师活动学生活动复习导入由落叶纷飞的自然景观，让学生复习flash直线动画的特点、引出引导线动画的优点，激发学生学习的积极性。1、巩固flash直线动画的制作技巧2、观察直线运动和引导线运动的区别，体验引导线动画的魅力引导线动画的制作1、讲解引导线和引导层的概念2、以“落叶飞舞”为

4、例，演示演示引导线动画的制作步骤与方法3、测试影片观察教师的制作，了解flash引导线动画的制作方法与技巧练习一1、布置学生完成任务一：完善“素材”文件夹中“落叶.fla”（雪花飞舞.fla或者海底世界.fla）拓展：从“拓展素材”中选取素材，尝试制作简单引导线动画。2、巡视，指导学生制作作品3、点评学生制作过程中出现的问题4、小结引导线动画的制作技巧体验引导线动画的制作环形引导线动画的制作1、提出问题：对于环形引导线，如何确定其起点和终点？2、引导学生讨论处理环形引导线方法3、示范环形引导线动画制作的要点1、探讨环形引导线的处理方法2、通

5、过教师的示范，了解环形引导线动画的制作技巧练习二1、布置学生完成任务二：完善素材文件夹中的“嫦娥一号奔月.fla”文件，拓展：从“拓展素材”中选取相应素材，制作一个环形的引导线运动思考：怎样才能让动画中出现运动的路径？2、巡视，指导学生制作作品体验环形引导线动画的制作小结1、引导线动画的特征2、引导线动画的制作技巧结合教师的小结自我总结flash引导线动画的制作方法和技巧课外拓展1、怎样做出地球带着月球绕着太阳转的动画效果？2、如何快速做出落叶纷飞和漫天雪花的效果？提示：影片剪辑类元件的使用有兴趣的学生尝试解决教师提出的问题