是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为.ppt

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1、中国石拱桥茅以升12是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文34说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明文5说明方法下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表和引用等。说明文的结构总分式（包括总—分、总—分—总。）递进式事物说明文事理说明文61、空间顺序外—内上—下前—后总体—部分（一般用于说明相对静止的事物）2、时间顺序：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。3、逻辑顺序（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺

2、序。）整体——部分原因—结果特点—用途主要—次要概括—具体现象—本质说明顺序7中国石拱桥茅以升8茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁专家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。茅以升钱塘江大桥南京长江大桥9教学目标1．抓住事物的特征，理清说明顺序2．学习作者为说明事物特征所采用的说明方法3．通过比较掌握两座石拱桥的特点10听读课文，正音。11匀称推崇巧妙绝伦残损雄跨弧形惟妙惟肖桥墩雄姿chèncánxiàochóngkuàdūnlúnhúzī注

3、音12朗读课文13看图片，联系课文（1—2）。说说中国石拱桥的总体特点1415历史悠久形式优美结构坚固16第3自然段：介绍了中国石拱桥的哪些特点？一、通过《水经注》里的“旅人桥”说明我国石拱桥历史的“久”；二“几乎到处都有”说明分布之“广”三“大小不一，形式多样”说明其“多”；四“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构上都体现了“巧”；17赵州桥18结构特征修建年月位置名称公元605年1、全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。2、大拱的两肩上，各有两个小拱。3、大拱由28道拱圈拼成。4、全桥结构均匀。横跨在洨河上阅读

4、课文4---5自然段完成此表赵州桥19赵州桥是否具有中国石拱桥的共同特点。用文中的话来说明这几点吧。一、结构坚固——二、历史悠久——三、形式优美——是造成后一直使用到现在的最古的石桥。保持着原来的雄姿。这座桥修建于公元605年左右，现在已经1300多年了，赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。“初月出云，长虹饮涧”（图）20初月出云长虹饮涧211.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。重点聚焦：分清各种说明方法。3.唐朝的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像“初月出云，长虹饮涧”。4.由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥（打比方）（

5、列数字）（下定义）2.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米（引用资料）22作者写赵州桥是怎样安排说明顺序和说明结构的？赵州桥是按逻辑顺序（整体－局部）以总分结构，作者先总写赵州桥的特点，然后分（一）（二）（三）（四）作具体介绍。231、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约）建成于公元282年，（可能是有记载的）最早的石拱桥了。“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。244、全桥只有一

6、个大拱，长达37.4米，在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。25第一课时作业1.生字生词2、课后题第一题（1）26第二课时27看图片，联系课文说说卢沟桥的特点28名称位置修建年月结构特征卢沟桥公元1189年到1192年间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一

7、座联拱石桥。位于永定河上阅读课文6---8自然段完成此表29历史悠久结构坚固三形式优美——“修建于公元1189到1192年间。”——“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，桥从没出过事，足见它的坚固。”——“桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态狮子卢沟晓月30卢沟晓月31芦沟桥联拱外观与环境的配合，桥栏拄上的石狮都是石拱桥但构造有别都是形式优美但各有特色赵州桥独拱拱上加拱32结构图解一个大拱两肩小拱二十八拱圈匀称和谐古朴美观历史悠久形式优美结构坚固各拱相连坚固异常石柱雕狮千姿万态赵州桥1300多年卢沟桥800多年3

8、3赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，体现在什么地方？桥上的狮子－－艺术价值抗日战争历史的见证－－历史价值作者先总写赵州桥的特点，然后分（一）（二）（