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1、探究电流与电压、电阻的关系测量小灯泡工作时的电阻第十四章探究电流与电压、电阻的关系【实验方法】___________。【实验电路】控制变量法【实验器材】电源、___________、开关、电阻、导线若干、________、_______。滑动变阻器电流表电压表【实验关键】(1)探究电流与电压的关系:思路:保持_____不变,改变电压。如选用同一个定值电阻,通过调节___________,改变电阻两端的电压,记录电压值与对应的电流大小。电阻滑动变阻器(2)探究电流与电阻的关系:思路:保持_____不变,改变电阻。更换不同阻值的定值电阻,调节___________,使定值电阻两端的电压
2、保持不变。电压滑动变阻器【要点探究】(1)实验中滑动变阻器的作用是什么?提示:①保护电路;②通过调节滑片来改变定值电阻两端的电压或保持电阻两端的电压不变。(2)实验中应注意哪些事项来保护电路?提示:①连接电路时开关必须断开,②滑动变阻器的滑片必须放在阻值最大端;③在改变电压时,要用眼睛观察电压表的示数,调到合适的值。(3)在探究电流与电阻的关系时,如何改变电阻值?提示:通过“换”的方式改变电阻值,即先在电路中接入一个5Ω电阻,测量完毕,断开开关，把5Ω电阻拆下来,换上一个10Ω电阻,调节滑动变阻器（往阻值大的方向移动）保持10Ω电阻两端电压不变，测量完毕,再把10Ω电阻拆下来,换上
3、一个15Ω电阻。进行实验：1、按电路图连接电路；2、保持电阻R=10Ω不变，调节变阻器使电阻两端的电压分别为1V、2V、3V，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中：3、分析数据，得出结论：电压U/V123电流I/A在电阻不变时，导体上的电流跟导体两端的电压成正比。0.10.20.30123U∕VI∕A0.10.30.2进行实验：1、调节变阻器使电阻两端的电压保持U=3V不变，电阻分别换用R=5Ω、10Ω、15Ω，读出此时相应的电流值，并把数据填入表格中：2、分析数据，得出结论：电阻R/Ω51015电流I/A在电压不变时，导体上的电流跟导体的电阻成反比0.20.30.600.60
4、.50.40.30.20.151015I/AR/Ω(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整。(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于______状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最______(选填“左”或“右”)端。(3)本实验中,滑动变阻器除了保护电路外还起到______或_______________作用。(4)本实验用到的研究方法是______________。该同学采集多组实验数据的目的是___________。(5)实验中,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值
5、为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是______V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向______(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为______V。(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分析图像得出了电流与电阻的关系是___________________。(7)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是()A.滑动变阻器最大阻值太大了B.电压表量程选小了
6、C.滑动变阻器最大阻值太小了D.滑动变阻器烧坏了测量小灯泡工作时的电阻【实验原理】_______。【实验电路】【实验器材】电源、___________、开关、小灯泡、导线若干、________、_______。滑动变阻器电流表电压表[连接实物图][电路图]或两节干电池ABP【要点探究】(1)实验中滑动变阻器的作用是什么?提示:①保护电路。②改变被测小灯泡两端的电压和通过它的电流,从而得到多组测量值,便于研究小灯泡电阻的变化规律。(2)测定值电阻和小灯泡的电阻,对数据的处理有什么不同?提示:测定值电阻时,可忽略温度的影响,采用多次测量求平均值来减小误差。测小灯泡电阻时,不能忽略温度的
7、影响,只能求每个电压下的阻值。从而研究灯丝电阻受其温度的影响。【示范案例】小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图。(1)实验原理____________，测量方法____________。(2)闭合开关前,应向________(选填“A”或“B”)端调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小。(3)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是________A。这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数________(选填“变大”“变小
