[课后反思]-Unit4-Don't-eat-in-class-英语-初中-郭.doc

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1、新目标人教版七年级下册Uint4Don’teatinclass.课后反思SectionB（3a-SelfCheck）汶上县第一实验中学郭延其新目标英语强调的是任务型教学，强调学生要成为教学活动的主体，而老师只是从中起到协调引导作用，因此在我的教学设计里，比较重视学生活动。充分调动起学生的积极性，让他们成为学习的主动者。本节课是本单元的最后一课时，主要让学生掌握祈使句基本句型“Ican/can’t/havetodosth”本节课上完后有如下感觉：多媒体教学使课堂生动活泼，增加了教学容量，使老师更好的利用课堂45分钟。

2、基本按照新课标的要求让学生成为课堂的主体，让他们多说多练，教学效果较好。随堂的问答和写作帮助学生更好的掌握了所学知识。最后，我来谈谈本节课的不足之处。虽然本人设计了多个任务让学生来运用所学的句型，学生也能熟练掌握，但学生发言和配合不够积极主动。由于学生较多，所以设计的活动有些进行得很仓促。对于基础较差的学生来说，课堂容量较大，很难进行完。此外，我认为我对课堂的调控能力还有待提高，对课堂随机事件的处理还不够老练和成熟，缺乏必需的教育机智。在今后的教学工作中，我还要继续和同行们探讨如何提高课堂效率的有效方法，争取有更大

3、的进步和提高。