“我阅读-我快乐”主题班会.doc

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1、“我读书，我快乐”主题班会活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：搜集读书名言，排练、朗诵和讲故事等节目。活动过程：                         一、开场白：同学们，下午好！我们今天班队会的主题是：我读书、我快乐、我进步！古往今来，无数圣贤的优秀篇章滋润、教育着后人，我们所看到的伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，就是得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜，没有

2、月亮、没有星星的黑夜。”一个没有广博知识的人，他的人生是苍白的，是无力的，是找不到智慧的方向的。所以，在我们还是懵懂少年时就要广泛地、勤奋地多读书、读好书，从书中汲取营养，增长知识。二、明确读书重要性主持人甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”主持人乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。主持人甲：请同学回答主持人乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读___例：1、三更灯火

3、五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。---颜真卿2、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。---苏轼3、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。---伏尔泰　4、理想的书籍，是智慧的钥匙。---列夫托尔斯泰　5、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德6、非读书，不明理。---李光庭7、要知天下事，须读古人书。---冯梦龙8、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。---郭沫若9、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗10、清晨不起早，误一天的事；

4、幼年不勤学，误一生的事。11、读书好处心先觉，立雪深时道已传。---袁枚小结：同学们，读书是一种享受---享受明媚的阳光，享受清新的空气；读书是一种享受---享受学习的乐趣，享受多样的人生。下面让我们一起背诵课文《小书架》……三、故事欣赏主持人甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。主持人乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的富兰克林》。富兰克林的父亲想，若让富兰克林经营下去，肥皂店定会泡汤，于是不让他管账了，每月只给他点零用钱。富兰克林却自有办法，他把原来买的书一一

5、读完后，就拿去与别人交换。就这样，他饱读了各种有趣的书。对历史知识，富兰克林也很感兴趣，他把那套百科全集读完后，原价卖掉，买了套柏吞著的《历史集录》，足足读了3个月，脑子里装满了丰富多彩的历史故事。　　渐渐地，富兰克林的阅读范围愈来愈宽，没有多久，他就把一切能引起兴趣的书都读遍了。他知道他父亲有箱珍贵的藏书，锁在屋顶的阁楼上，平时谁也不准动，只有教堂的神父来玩时，曾借走过两部。为了有书读，一天，富兰克林趁父亲睡午觉时，偷偷溜上阁楼，撬开了书箱。只见里边摆着各种精装书，富兰克林像发现了宝贝，但他只取了几本有价值的揣在怀里，蹑手蹑脚地走

6、下楼来，想不到却和父亲撞了个满怀。　　原来他父亲在睡意朦胧中听到阁楼上有响声，正准备上去看看，不料富兰克林从上面下来了。富兰克林说，他上楼捉老鼠去了，父亲便说：“把你的衣服解开给我看看。”富兰克林的谎言被识破了，他只好解开衣服，等着挨训。但他父亲接过书看后，不仅没训他，还和蔼地说：“你既然喜欢看这些书，为啥不早说呢?”原来富兰克林所选的书，正是他父亲藏书中的精华，都是他父亲从前精心研读过的，并从中学到不少创业立身之道。如今，他见儿子如此有眼力，十分高兴。　　以后，父亲把富兰克林送进一家印刷所当学徒。在那儿，富兰克林结识了印刷业的一些

7、小同行，他们知道富兰克林爱读书，就经常带来些很有趣的书让富兰克林读。不过，借那些书的期限是一个晚上。富兰克林为了尽快读完一本好书，常常是彻夜不眠，第二天天不亮就赶忙把书还给同事。　　为了抓紧一切机会读书，富兰克林尽量挤时间，有时烤上两个红薯，也算一顿午饭，吃完就腾出时间看书。就这样，富兰克林利用各种机会读书，他在书籍的海洋里畅游，从大量文史哲和科技读物中汲取了丰富的知识，其中不少书对他一生的事业有很大影响。　　富兰克林长大后就离开了家乡，又经过不懈的努力，最终成了美国最著名的科学家、政治家和作家。四、读书交流主持人甲：记得一位名人曾

8、说过：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，段尚书，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？主持人乙：我知道我们班上有许多同