山东省肥城市石横镇初级中学七年级语文下册《面朝语文，春暖花开》课件 鲁教版.ppt

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1、面朝语文，春暖花开———初中第一堂语文课语文是什么？是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是历史的见证，是司马迁;是壮美的山河，是李白;是对人民的同情，是杜甫；是对社会的解剖，是曹雪芹；是灿烂的中华文化。是指物作诗立就；是下笔如有神……叫我怎能不爱你语文，天生浪漫美文欣赏如何学好语文？练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。让我轻轻地告诉你看书买书做书虫---

2、----阅读，是与高尚人的对话情操会更高尚些，眼界会更开阔些，语文知识也会更丰富些。为什么马克思的学识那么渊博？这是因为他们都是一只十足的“书虫”。托尔斯泰就曾经说过：“我的文学功底之所以还可以，在很大程度上是得益于我对书的爱不释手。”法国哲学家伏尔泰说得好：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一位好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”所以，多进阅览室，多去图书馆，你会学到许多课本上学不到的东西。书与报纸杂志的最大一个区别就在于收藏价值不同。从收藏的角度来讲，书的价值更高。作为一只书虫，在家庭经济允许的前提下，我们应尽量买一些有收藏价值的书，

3、开始丰富自己小书柜的藏书，如《现代汉语词典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》、《成语典故词典》、《语文演义》、“中国四大古典名著”等文史方面的书，都值得我们收藏。课外练笔不放松--------写作，是与自己的灵魂交流任何一个人的写作水平，都是在勤奋练笔中提高的。有位名叫陈劲戈的省高考作文状元。他成功的秘密是什么呢？在向师弟师妹们介绍自己的经验时，他十分轻松地说：“我根本没有被‘高考作文’这几个字吓倒，我是把高考作文当日记来写的。”原来他从小学起就养成了每天坚持写日记的习惯，直到高考前亦从未间断过。写多了，思维也就敏捷了，所以每当提起笔便“思如泉涌”，一两千言，洋洋洒洒，一挥

4、而就。所以，如果我们能够做到天天练笔，我们的写作水平就一定能有很大的提高。练笔的题材广泛得很，校园中，家庭里，社会上，自己的所见、所闻、所感；都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可试试。长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片段，还可写“小说连载”式的文学作品。著名作家刘绍棠在读小学时就喜欢把班上的同学写进自己的“文学作品”了，到了高中，他所读的语文课本里，竟然有他自己写的小说！至于大家熟悉的法国作家莫泊桑在成名之前，不知有多少篇心血之作被编辑扔进了纸篓！如果没有当初那些“失败之作”，他们能有成名的后来吗？小心地张

5、开我的双眸，睡眼惺忪的我看到了他用他细腻的手指抚摸着我的脸庞，迷迷糊糊的我并没有看得特别清楚，只在泛白的情景中看见了他嘴角漾起的笑，在这静默的空间中，没有任何声音，就这样，一股暖流不知何时窜了上来，我微微眯眼望了望他——爸爸。在那逝去的年华里，我是简单而幸福的。不必说坐在庭院里望着星空发呆的悠闲，不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意，也不必说模仿模仿歌星唱歌时的兴奋，单是吮吸着冰糕在大街上闲逛的那份无与伦比的简单的快乐，就能让我心中荡起层层涟漪，回味无穷。。。在那些逝去的光阴里，时间像箭似的掠过，只留我独自一人形单影孤地在记忆的孤岛上徘徊。那一颗颗闪亮的珍珠，是我傻笑时的样子吗？

6、那一只只洁白的鸥鹭，是我幻想时的样子吗？那一簇簇美丽的浪花，是我高兴时的样子吗？我们用善感的心灵感知世界……喜欢仰望的感觉，仰望中会看见发着光的星星，喜欢星星，喜欢她的勇敢与执着，不管黑夜多黑暗，她都勇敢的发光发亮，不管明月多明亮，她都执着的与之争辉！喜欢学习星星的精神，喜欢夜幕仰望着星星的感觉！也许，明天的路会很昏暗，但只要有那片星空照亮着，我不会迷失方向，会勇敢的往前走！执着地喜欢着仰望······迎接灿烂的曙光是星星，总要发光，是玫瑰，总会开放，是蛟龙，总要腾空，是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，终会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会

7、为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光！1、我的课堂风格主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。2、我的训练方法A.《补充习题》“自主学习”课前完成，“拓展提升”课后完成。B.作文训练，每周两篇随笔，写在随笔本上。C.一学期八篇大作文。D.每天都要读书看报，做好摘抄（100字）。3、其他规范课堂笔记做在课本上。课堂作业本，用于整理基础知识。 随笔本一本，用于写随笔和摘抄。 作文本一本，用于当堂完成作文。黑色水笔、红色笔各1支。关于预习读课文，勤思索；生字词，要查释；标节次