2016实验学校新团员入团仪式方案.doc

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1、实验学校2016年春秋学期“红色基因代代传”新团员入团仪式《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式。学校按以“点燃梦想青春誓言”为主题，通过开展“红色基因代代传”新团员入团宣誓仪式活动，激发学生做一名共青团员的光荣感和责任感，增强新团员的组织意识、政治意识、先锋模范意识，增强“我的中国梦”主题教育和社会主义核心价值观教育的效果。一、活动主题“点燃梦想青春誓言”二、活动时间2016年6月6日3：50（星期一）下午班会课三、活动地点电教楼三楼四、入团仪式参加人员：黄校长、凌校长、游主任、各

2、班团小组长、2016年春季学期104位团员；五、入团仪式流程1.奏（唱）团歌、出团旗。2.主持人说明举行入团仪式的意义，团委书记宣布新团员名单。3.向新团员颁发团员证和团徽，团徽佩戴在左胸前。4.请团支部宣传委员带领新团员宣誓。5.请团支部组织委员宣读《团章》中有关团员的义务和权利的条款。6.新团员代表发言。7.老团员代表发言。8.请校党支部书记对新团员提出希望和要求。（学校党支部书记黄校长）9.奏（唱）团歌。六、人员分工主持人：八（6）班何佳倪领誓人：七（6）班吴文铎团章学习：七（3）班熊英子新老团员代表发言：七（6）班邹爽八（1）班胡

3、颖团旗出期仪式：国旗班队长八（1）班陈俊负责背景、音响设备：余飞七（2）班陈心悦负责活动照相：黄春强信息报道：办公室邹俊伟七、活动要求 1．“红色基因代代传”新团员入团宣誓仪式是由校团委统一组织，扎实推进团员意识教育，激发“零零后”投身中国梦、践行社会主义核心价值观的重要举措。请班主任要求，参加入团仪式的同学需统一穿着校服，6月6日（星期一）下午3：50按时到电教楼三楼，分年级分班级就做。2.宣誓人持立正姿势，面向团旗，右手握拳，举过右肩。领誓人逐句领读入团誓词，宣誓人跟着读。当领誓人念到“宣誓人”时，宣誓人应分别报出自己的名字。备注：请

4、工作人员和新团员按时到电教楼，各年级团支部组织委员将做好考勤。缺席者按团章制度取消入团资格。入团宣誓仪式主持词（主持人何佳妮）尊敬的老师们，亲爱的同学们：   大家好！  我们在这里隆重举行以“点燃梦想青春誓言”为主题的“红色基因代代传”2016年春季学期新团员入团宣誓仪式活动。今天有104名同学将光荣的加入中国共青团，这标志着他们在人生的道路上迈进了一大步。让我们以热烈的掌声表示祝贺和诚挚的欢迎！祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。请允许我

5、向大家介绍参加今天会议的各位领导他们是黄校长、凌校长、游主任、团委书记余健老师。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师到会！本次大会共九项议程：    第一项奏唱团歌，出团旗，全体立正。——礼毕，请坐！    第二项请校团委书记余健老师宣布此次宣誓仪式的新团员名单。在此，让我们用热烈的掌声对以上新团员入团表示由衷的祝贺！    第三项有请黄校长、凌校长、游主任、各团小组长为新团员颁发团员证书，佩带团徽。（大家掌声欢迎！掌声、配乐）  每位团员都要妥善保管好自己的团员证、佩戴好团徽。团徽是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一

6、般的纪念章，而是共青团员肩负重任的标志。共青团给团员颁发团徽，是对每位团员的信任，也对团员做出了要求。我们相信并要求每个团员，努力学习，积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员义务，用实际行动来表明自己无愧于共青团员这个光荣的称号。《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。 第四项新团员宣誓

7、仪式。下面请七年级团支部宣传委员吴文铎带领新团员宣誓。从宣誓的那一刻开始，就意味着你成为了一名真正的共青团员，希望你们心中有荣誉、肩上有责任，时时刻刻、事事处处以一名共青团员的标准严格要求自己。你们要努力学习文化知识、努力提高自身综合素质，力争无论在学习上，还是言行上都要成为同学们学习的榜样！第五项请七年级团支部组织委员熊英子同学宣读《团章》中有关团员的义务和权利的条款。谢谢熊英子同学的和大家一起学习团章！第六项请新团员代表邹爽同学发言。有对团组织的期待和向往，也有成为一名新团员的喜悦和自豪，更有让自己成长为一名优秀共青团员的决心和信心。

8、第七项老团员代表（八年级团支部宣传委员胡颖）发言。作为一名老团员代表，胡颖同学的发言有着对新团员入团的欢迎和祝贺，也有作为一名老团员对自己责任的理解和诠释，更有对自己不断成长和发展的规划与设想