2017年湖北省黄石市中考化学试卷.docx

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1、2017年湖北省黄石市中考化学试卷一、选择题(共14小题,每小题1分,满分14分) 1.()是一种复合肥料.A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁 2.空气中体积占比最大的是()A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁 3.()属于氧化物.A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁 4.()是一种重要的营养物质.A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁 5.下列物质是纯净物的是()A.矿泉水B.大理石C.氯化钠D.空气 6.下列过程属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.胆矾被研碎C.木头燃烧D.水结冰 7.不规范的化学实验操作,会引发安全事故.下列操作错误的是()A.点燃氢气前检验其

2、纯度B.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中C.用灯帽盖灭酒精灯D.不随意碰触未知化学试剂 8.下列是人体内一些体液的正常pH值范围,其中酸性最强的体液是()液体唾液胃液胆汁胰液pH6.6∼7.10.9∼1.57.1∼7.37.5∼8.0A.胃液B.唾液C.胆汁D.胰液 9.从如图获取的信息错误的是()A.硒属于金属元素B.硒的原子序数是34C.硒的相对原子质量是78.96D.硒原子中的质子数是34 10.下列说法正确的是()A.CO 可使澄清石灰水变浑浊B.铁制品在潮汉空气中比在干燥空气中更易腐蚀C.合金中只有金属元素D.金刚石和石墨的硬度都很大 11.下列化学用语书写正确的是

3、()A.3个硫酸根离子:3SO4−2B.2个镁原子:Mg2C.五氧化二磷分子:O2P5D.标出氯化钙中氯元素的化合价:Ca−1Cl2 12.下列对现象解释合理的是()A.铝具有良好的抗腐蚀性能,是因为它的化学性质很活泼B.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼C.氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应D.“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔 13.现有甲、乙、丙三种金属,先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中,只有甲可使溶液中析出铁单质.再将三者加入到硝酸银溶液中,只有乙不能使溶液中析出银单质,则三者的金属活动性从大到小的顺序是()A.甲>乙>丙B.乙

4、>甲>丙C.甲>丙>乙D.无法判断 14.推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是()A.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应C.化学反应前后原子总数不变,所以化学反应前后分子总数也不变D.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化二、非选择题(共6小题,满分36分) 15.水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水.(1)生活中常用________来区分硬水和软水;(2)小液滴分散到液体里形成的混合物叫做________;(3)下列做法有利于节约水资源或减少水体污染的是_____

5、___(填序号,多选);①农业和园林浇灌改为喷灌、滴灌②工业废水在接排入江河中③生活污水集中处理和排放④为提高农作物产量,大量使用化肥农药(4)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如下所示:①T3∘C时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:________>________>________ (选填“甲”、“乙”“丙”);②________(选填(“T1”、“T2”或“T3”)∘C时,乙和丙的溶解度相等;③T1∘C时甲和丙的饱和溶液,升温到T2∘C时仍然是饱和溶液的是________(选填“甲”或“丙”). 16.(1)某元素的原子结构示意图如图1所示.则:①y=________

6、;②该元素的元素符号为________;③该元素位于元素周期表的第________周期.16.(2)某化学反应的微观示意图如图2所示,据图回答问题:④甲物质中硫元素的化合价为________;⑤相同条件下,甲气体的密度比空气密度________(选续“大”或“小”);⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是________;⑦请补全这个反应的化学方程式:2H2S+________O2=2H2O+________. 17.O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:(1)实验室制取CO2的发生装置应选用________(用字母A∼F填空)装置,其中的玻璃仪器

7、(连接装置除外)的名称是________;(2)实验室用B装置制取O2时,加入的固体起________作用;该反应的化学方程式为________.(3)实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是________(填名称),收集H2选用的装置是________,其原因是________. 18.某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后,对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究.请完成以下探究过程.并将①∼⑤处等答案填入答题卡相应位置.【提出问题】①________?【作出猜想】I.溶质仅为氯化钠; II.

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