中考政治-低碳生活专题复习课件-人教新课标版.ppt

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1、——发展低碳经济，关爱地球家园中考热点专题背景材料：材料一：哥本哈根世界气候大会即《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议于2009年12月7-18日在丹麦首都哥本哈根召开,来自192个国家的谈判代表召开峰会,商讨2012-2020的全球减排协议,共同应对全球变暖。会议呼吁世界各国尤其是发达国家要切实承担起责任,履行承诺,采取得力措施减少温室气体排放,大力发展低碳经济,倡导人们过低碳生活,中国代表表示中国是减排力度最大的国家。材料二：温总理向世界承诺:“中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对

2、中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。我们言必信、行必果，无论本次会议达成什么成果，都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。”1、“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。2、低碳经济所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体

3、排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展低碳经济，一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明。这是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。了解低碳：低碳生活常识：①交换、改造多余废旧物品，将垃圾分类处理；②少用或不用一次性餐具等一次性用具，用手帕代替纸巾；③节约用水、用电用气，生活用水循环使用，家用电器不待机；④根据实际选择生活方式，尽量使用公共

4、交通或自行车；⑤有计划的购物，适度消费，不盲目追求奢侈。知识链接：1、我国面临严峻的人口、环境、资源问题。2、人口、环境、资源问题都是发展问题，要正确处理经济发展与资源环境的关系。3、积极实行计划生育、保护环境、节约资源的基本国策和实施可持续发展战略。4、落实科学发展观，建设环境友好型、资源节约型社会，促进人与自然的协调发展，走生产发展、生活富裕、生态良好发展的文明道路。5、依靠科技提高资源的利用率，开发新能源，节能减排，使经济与环境持续发展。6、增强责任意识，积极参加环保公益活动，倡导文明健康的绿色生活方式。7、在消费过程

5、中,我们应该用环保的眼光去选购商品,坚持节约消费、合理消费、绿色消费。中考命题预测：①有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平。②有利于节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处；③有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明；④有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境；⑤促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。1、发展低碳经济、建设生态文明等对构建和谐社会有何积极意义。2、实现低碳生活，我们应该怎么做（从国家、企

6、业等角度回答）？国家：①制定法律法规，加大对低碳生活推广和监督的力度；②建立健全低碳消费制度体系，引导公众合理消费；③加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入，限制高能耗产业发展；④营造低碳生活环境，引导健康生活方式；⑤加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围。（1）树立科学发展观,加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；（2）发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；（3）推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。（4）坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。（5

7、）加强宣传教育，树立节能环保意识。企业：（1）增强社会责任意识和节能环保意识；（2）从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物等；（3）积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。（4）树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；（5）积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；3、面对流行的“低碳”的生活方式，你准备怎样做？