人教版八年级物理上册《声的利用 噪声的危害和控制》复习教学设计.docx

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1、人教版八年级物理上册《声的利用噪声的危害和控制》复习教学设计　　复习目标　　1.了解现代技术中与声有关的应用。　　2.能区分乐音与噪声并能认识到生活中的噪声危害；说出控制噪声的途径和方法。　　复习过程　　一、板书课题、出示目标（1分钟）　　同学们，这节课我们复习声现象中第二部分内容。请看复习目标　　二、完成学习目标1（20分钟）　　1.自学指导（15分钟）　　认真阅读教材P38---P41内容，完成中考突破4页考点3　　2.学生自学　　3.学生自学检测　　（1）以下利用了超声波的反射来获取信息的是(　　)　　A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位　　C．外科医生对结石病

2、人的“超声”排石第3页共3页　　D．站在天坛圜丘的中央说话，会感到声音特别洪亮　　（2）关于声现象的说法，不正确的是(　　)　　A．雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声　　B．击鼓的力量越大，响度越大C．声波具有传递能量的性质　　D．声音只能在空气中传播　　（3）关于声现象的说法正确的是(　　)　　A．声波在真空中传播速度最大　　B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚　　C．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响　　D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调　　（4）关于声现象，下列说法正确的是(　　)　　A．用超声波能粉碎人

3、体内的结石，说明超声波具有能量　　B．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声　　C．声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢第3页共3页　　D．声音在真空中的传播速度是340m/s　　第3页共3页