人教版小学三年级上册第六单元习作指导作文范文.docx

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1、人教版小学三年级上册第六单元习作指导作文范文　　三年级习作指导第六单元　　一，习作要求　　我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人呢读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，相互取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。　　（摘自人教版《语文》三年级上册第97页）　　二，写什么　　同学们，本次习作的要求是写自己“去过的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是写出这个地方的美。可是，有的同学会说：“游览的地方太多了，可是那么久了，对于它的美，只能说个大概出来。”怎么办呢？其实，美是无处不在的。要完成此次习

2、作，我们可以对身边的美景进行观察。比如：第2页共2页　　1、你可以去看看教室的一角，寻找教室里的“美”，当然，这个美是靠你去寻找，比如：教室的右后角，那是一个绿化角，有同学从家里带来的盆栽，它能让我们认识植物生长变化；教室的图书角，有一个书架，里面的书是同学们从家里带来的，供大家交流……　　2、你还可以带上本子，来到你家的小区花园里面去，相信那里一定有一些你喜欢地方，这些地方有哪些“美”吸引了你呢？　　3、如果时间允许的话，可以让爸爸妈妈带自己到最近的公园去看看。相信那里风景优美的地方会很多哟。第2页共2页