会计实习周志.doc

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1、第一周:10月15号结课了，离开了熟悉的课堂，也意味着我的大学正式上课时间的结束，回想刚来大学的时候，仿佛还在昨天，一切都还是那么清晰，可是物已是人已非，当初刚来学校时青涩的我也已经逐渐成熟。从这周开始我将告别我的学生身份，进入一个新的角色，或者说是一个新的舞台。作为一位会计专业的学生，学了两年多的理论知识，虽然基本的东西已经差不多掌握了，可终究还是纸上谈兵，真正应用到实践中还是有点无从下手。刚刚进入实习岗位时，看到了很多陌生的面孔，也认识了很多老师，我们的指导老师是黄处，给我的感觉就是这个老师很干练，虽然没有太多接触，但是对她还是很敬畏；负责我们这个岗位的是邹小杰老师，她是东北人，

2、说话很爽快，个性也比较直爽，我觉得在这样一位老师的带领下工作一定会有很多的乐趣；还有杨昕宇老师，说话很幽默，虽然不负责我们，但是也会有接触。实习的第一周老师并没有安排我们进行什么具体的工作，主要是让我们适应一下工作环境。虽然只有这些，但是对于我来说还是充满了好奇。第二周:时间过得真快，转眼间第一周结束了。今天我们开始使用用友软件，以前上课学习的用友跟实际工作中的还是有些区别，我们所学的都是一些最基本的知识，工作中所接触的是一些复杂的卡片管理。刚开始带有一定的信心，觉得这都是一些基本的问题，对于我们来说肯定很容易。然而到真正接触的时候我才发现没有想象的那么简单，我们要查出在役资产，如果

3、在役资产没有还要找拆分资产或减少资产，在拆分和减少里都找不到还要找老师重新给个号把这项资产给冲掉，好多地方不懂，我们就问老师，有时老师可能都有点蒙了，然后我们就一起讨论，在讨论中得出结果。真的很感谢老师教会我们这么多东西，相信在这里我会学到更多的东西。第三周：这个星期我的主要工作是负责各二级学院、行政部门的固定资产清查，刚开始我们觉得挺好的，认识了好多我们没见过的设备，老师也很配合我们做清查，可是也遇到了很多问题，例如：在查资产的过程中有些管理员没有把资产的存放地点登记清楚，查起来很麻烦，要到处跑。说实话有时真的很烦很累，真的有点想放弃了，可是我不能，因为工作就是工作，不能因为累了就

4、不干了，如果是这样，那是做不好事情的。所以这一周再累再辛苦我都坚持下来了，我知道这只是开始，一切还要继续努力。   努力吧。第四周:和上周一样，这周的主要的工作还是资产清查，依然还是要去到各个二级学院、行政部门进行固定资产的清查，工作的流程和上周进行的工作是一样的，我们也就是按照步骤一步一步的走，感觉其实也没什么，就是有时有些东西放置的并不集中，需要来回的跑去点清楚，有点累倒是真的。还有就是有些地方需要查的东西实在是太多了，查个几天都不一定查的完，搞到最后有些老师都有点“怕”我们了。呵呵。工作嘛，没办法，老师觉着烦其实我们何尝又不是呢，但是工作就是这样，一定要完成。   加油！第五周

5、:今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我这一周以来的实习心得。到今天我的实习已经是第五周了，时间飞逝,真是弹指一挥间啊。这一周我们的主要工作是进行报废资产的登记、清查和录入。和清查固定资产的流程差不多，先从老师那拿到报废资产清查表，在交接表上签字，然后就去所要去的学院里找负责资产清查的老师，和老师一起一个一个办公室、教室的清查，尽量做到账实相符，因为清查的是报废资产，所以有些东西已经报废了，“尸体”都找不到，就在备注写上查无实物。还有东西因为已经拆了做其他用途的就在备注上写上已拆。清查完后，回到办公室把台账交给老师，把有问题的地方告诉老师，老师做好修改后，我们就把帐移交给老师，然后在交接

6、表上签字。就这样一个工作的流程就结束了，工作量虽然不是很大，但是一定要细心和耐心。第六周这周，我们除了对上周未完成的工作，继续工作外，还有新的任务。就是做报废表。首先，我们对表格上不需要显示出来的数据进行删除，如净值率，固定资产型号等，同时保留了卡片编号、固定资产名称、使用部门、数量、原值、累计折旧、净值，然后再添加三行为报废原值、已提折旧、报废净值，还为录入新卡片编号，增加了变动后原值，变动后折旧，以及业务号。再输入台账上报废原值及数量。如果原值等于报废原值，说明该卡片全部报废累计折旧为已提折旧，净值为报废净值，算出该变动后原值和变动后折旧都为零。但如果原值不为报废原值，就进行公式

7、计算，输入报废原值，根据原值除以报废原值，算出折旧率，用累计折旧除以折旧率，算出已提折旧，再用报废原值减去已提折旧，算出报废净值，接着用原值减去报废原值，累计折旧减去已提折旧，分别得出变动后原值和变动后折旧，最后算出总合计，把名字输入制表人里，留有卡片修卡人，业务号暂不进行，打印表格即可。第七周:又到了记下一周实习周志的时候了，到今天已经是第七周了，实习周期的一半已经过去了，感觉时间过得好快呀。今天，我们对Excel表格进行汇总，汇总看似简单，实非如此。首