人教版小学三年级下册语文期末试卷

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1、学校_____________________年级______班姓名________________密封线…………………………………密封线…………………………………………密封线三年级语文期末试卷(时间80分钟,满分100分)一、语言基础(50分)1、在大写字母的后面写出相对应的小写字母(4分)B    D    F     A    N    R    E    M    2、读拼音,写词语。(8分)yǔzhòuzhòuyèqiánpáiyánsù()()()()zhìhuìtáijiēchènshāntānlán()()()()3、按要求填空

2、(6分)闹:( )结构,音序( ),部首( ),组词(  )。案:( )结构,音序( ),部首( ),组词(  )。饰:( )结构,音序( ),部首( ),组词(  )。4、一字组多词(9分)    ( )     (  )     (  )  赛(  )   排 (  )   滑 (  )    (  )     (  )     (  )5、在括号里填上恰当的字,组成词语(6分)五( )六( ) ()阳()照光( )油( )雄( )壮( ) ( )目( )神 轻( )易( )6、读句子,找出写错的字,并改正过来(3分)(1)杨梅圆圆的,和挂

3、圆一样大小,篇身生着小刺。()(2)高伯伯好像看出了我的心丝,当天下午就带我们凳上了企鹅岛。(  )(3)暑假,我和爸爸一起游览了著明的黄果树瀑布。      (   )7、选词填空(3分)       希望    盼望    渴望1、也许住在小河沿的那一家急切地(   )着这封信,可是信在这里,在别人家里。2、人们(   )登上月球,去解开那里的一切奥秘。3、在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,(   )它在苇杆上多停一会儿。8、照样子,把句子写具体(4分)例:月亮圆。月亮(像大玉盘一样的)圆。(1)大柿子挂在树上。大柿子(   

4、   )挂在树上。(2)梧桐树叶在空中飞舞。 梧桐树叶(      )在空中飞舞。9、把下面的句子排列成一段通顺的话,标上序号,读一读(3分)(  )下雨了,细雨如丝,杏树贪婪地吸吮着春天的甘露。(  )杏花盛开时争奇斗艳,可几天后,传完粉就凋谢了。(  )它们舒展着柔嫩的枝条,一片片叶子在雨雾中欢笑着。(  )杏树上挂满了果实,它们像挤在一起的胖娃娃,笑眯眯地向四处瞧着。(  )这时,碧绿的小杏坐满枝头,嫩绿的杏叶也开始爬上树梢。(  )麦收以后,杏子慢慢地成熟了。10、写出下列词语的近义词(2分)注视-(   )  摇晃-(   )11、写

5、出下列词语的反义词(2分)  喜欢-(   )  糊涂-(   )二、积累运用(15分)1、根据课文内容填空(10分)(1)、光阴似箭,_______________.(2)、______________________,一年之计在于春。学校_____________________年级______班姓名________________密封线…………………………………密封线…………………………………………密封线(3)、理解__________是读懂课文的基本方法。(4)、按照《参观人民大会堂》的顺序,把下面的参观过程补充完整。正门()()()会

6、议厅(5)、昼出耘田夜绩麻,__________________。〈〈四时田园杂兴〉〉(6)、赵州桥是_____朝的__________设计和参加建造的,到现在已经有_____________年了。〈〈赵州桥〉〉2、朗读课文要有感情,在〈〈参观人民大会堂〉〉一文中,朗读“我情不自禁地说:‘盖得可真快啊!’”这一句时,要用()的语调来读。(2分)A、平缓、自然B、饱满、激昂3、按要求各写两个词语(4分)A B A B(研究研究):_________________________A AB B(干干净净):_____________________

7、____三、阅读短文,回答问题(15分)元宵灯景   今天是元宵节,晚上,我怀着好奇的心情,跟着妈妈去看灯展。   灯展设在古香古色的院落里。从远处看,那里红通通的一片;从近处看,里面灯火辉煌。   走近前厅,凌空悬挂着一条条五颜六色的“灯带”,中间吊着一个彩色的“灯篮”。各种彩灯映照在观众身上,就像披上了五光十色的锦衣,美丽极了。   出了前厅是吊着形态各异的彩灯的“灯廊”。   穿过“灯廊”,便是中央大厅。这里晶光闪耀,如花似锦。头顶上是造型多姿、不停转动的“走马灯”。瞧:孙悟空拿着金箍捧,眼睛一闪一闪的,还调皮地做着鬼脸;那猪八戒撅着大嘴

8、巴,挺着肚子,扛着钉耙贪吃的模样让人看了哈哈大笑……   抬头是灯,低头是灯,前后左右都是灯;这里真是灯的世界,灯的海洋。走出灯展,只觉得眼前依然是一

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