有性生殖-课件苏教必修.ppt

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1、核心要点突破实验探究创新课标领航基础自主梳理知能过关演练第二节有性生殖通过本节的学习，我能够1．理解受精作用的实质。2．简述绿色开花植物的有性生殖和个体发育过程。3．举例说出脊椎动物的有性生殖与个体发育过程。4．理解有性生殖对于生物生存和进化的重要意义。课标领航情景导引生命的延续和发展不是靠个体的长生不死，而是通过生殖来实现的。生物的生殖包括无性生殖和有性生殖，有性生殖是目前地球生物主要的生殖方式。绿色开花植物和脊椎动物是如何繁衍后代的呢？基础自主梳理一、受精——孕育新的生命1．含义：精子进入卵细胞形成_________的过

2、程。受精卵2．过程起始：精子细胞膜与卵细胞的_________接触过程(1)精子进入卵细胞后，卵细胞中浅层的________,立即释放相应物质，阻止其他精子进入卵细胞(2)受精时，精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面终止：两者_________的融合细胞膜细胞质细胞核3．结果：受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目，其中一半来自_____，一半来自_______。4．意义(1)使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而启动细胞不断地分裂。(2)决定性别。带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，带有__________的精子与卵

3、细胞结合则发育为女性。(3)和减数分裂共同维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合。精子卵细胞X染色体思考感悟1．在受精作用过程中，子代从双亲中得到的遗传物质是均等的吗？【提示】不均等。在受精过程中，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，而细胞质中的线粒体含有少量DNA，故子代从母方获得的遗传物质较多些。二、有性生殖1．概念：由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过__________细胞(如卵细胞和精子)的结合，成为合子(如受精卵),再由合子发育成新个体的生殖方式。2．特点：后代具备了______的遗传特

4、性，具有更强的生活力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。3．过程：两性生殖双亲三、绿色开花植物的有性生殖与个体发育1．双受精(1)含义：两个精子分别与卵细胞和极核融合的过程。(2)过程：花粉管内的两个精子释放到______中。①一个精子与_________结合，形成受精卵，将来发育成_____。②一个精子与____________结合，形成受精极核，将来发育成胚乳。(3)适用范围：被子植物。胚囊卵细胞胚两个极核2．子房的发育(1)果实的形成(2)胚乳的发育①一些植物在种子发育过程中，胚乳的养分因被_______吸收

5、而退化，如花生、大豆的种子。子房壁胚珠珠被子房果皮______种皮果实种子子叶②一些植物的种子胚乳发达，储藏大量的______，如水稻、小麦、玉米的种子。(3)胚的发育①实质：是新一代植物体的_______。②发育结果：发育成熟的种子在适宜的条件下能发育成一个新的植物体。养分幼体思考感悟2．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，此谜语的谜底为花生。谜语中描述了花生的哪几种结构，分别由子房的哪部分发育而来？【提示】“麻屋子”即果皮，由子房壁发育而来；“红帐子”即种皮，由珠被发育而成；“白胖子”即种子，由胚珠发育而来。四、脊椎动物

6、的有性生殖及个体发育1．配子的来源精子和卵细胞分别是在精巢和卵巢中经_________形成的。2．发育的起点通过受精作用，精子和卵细胞融合形成________。3．胚胎发育(1)含义：从________发育成幼体的过程。(2)过程：包括卵裂、囊胚和________等阶段。减数分裂受精卵受精卵原肠胚(3)三胚层的分化4．胚后发育(1)含义：幼体从卵膜中孵化出来或从母体内出生后发育为________个体的过程。(2)类型①常态发育：幼体与成体在形态结构和生活习性上差别较小，如爬行类、鸟类和哺乳类动物。②变态发育：幼体和成体在形态

7、结构和生活习性上有明显差异，并且这种差异是在___________内发生的，如蛙的发育。性成熟较短时间核心要点突破绿色开花植物精子和卵细胞的形成过程及各个时期营养物质的来源和染色体数目的变化要点一(2)卵细胞的形成过程1个大孢子母细胞(胚囊母细胞)减数分裂4个大孢子3个退化，剩下的1个经过3次连续的有丝分裂8个子细胞(内含1个卵细胞和2个极核)组成八核胚囊【名师点睛】从大孢子母细胞到卵细胞，经过一次减数分裂，三次有丝分裂。胚囊中的一个卵细胞和两个中央极核起源于同一个大孢子，具有相同的染色体和基因。2．果实和种子各部分发育来源

8、假设体细胞的染色体数目为2N(1)胚和胚乳是在双受精基础上发育而来的，包含着双亲的遗传物质。种皮和果皮都是由母方的一部分结构变化而来，其遗传物质完全由母方提供。所以种皮、果皮及胚的染色体数目虽然都是2N，但来源不同。(2)胚和胚乳发育先后顺序卵细胞受精后就进入了休眠阶段，受精极核形成后，通