人教版五年级数学下册所有判断题集合.doc

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1、五年级下册判断题练习姓名成绩1．所有的长方体都有六个面。2．长方体中对面的面积是相等的。3．长方体的表面中不可能有正方形。4．正方体的表面中有可能有长方形。5．长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等。6．因为甲数÷乙数=5，所以甲数能被乙数整除。7．正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍，体积扩大9倍。8．用8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积最小是24平方厘米。9．两段同样长的绳子，第一段剪下米，第二段剪下全长的，那么两段剪下的一样长。10．a和b是互质数，它们的最小公倍数是最大公约数的ab

2、倍。11．容积和体积的计算方法相同，所以物体的体积等于容积。12．甲厂生产一批化肥要用2小时，乙厂生产这批化肥要用2小时，乙厂的工作效率比甲厂的快13．一个正方体切成两个体积相等的长方体后，每个长方体的表面积是原正方体的一半14．长方体的体积都比正方体的体积大。15．因为用两个同样大小的正方体拼成的长方体的体积扩大2倍，所以表面积也扩大到原来的2倍。16．在不改变体积大小的前提下，底面积扩大2倍，高反而缩小2倍。17．因为棱长相等的正方体木块和铁块体积相等，所以它们的重量也相等。18．一个正方体的棱长是a

3、,所以这个正方体的体积是3a。19．只有六个面都是长方形的物体才叫长方体。20．如果两个长方体的体积相等，它们的长、宽和高的长度也必须相等。21．一个长方体，将它的长、宽、高分别减少a，这个长方体的体积比原长方体减少a3。22．1和所有其它自然数都能形成互质数.23．所有的质数都是奇数.24．所有偶数都是合数.25．公约数只有1的两个数,叫做互质数.26．相邻的两个自然数是互质数.27．25是倍数,5是因数.28．一个自然数,不是奇数就是偶数.29．因为3.6÷0.9=4,所以3.6是0.9的倍数.30．

4、1是任何非零自然数的因数。31．87是质数。32．如果两个数中有一个数是质数，这两个数就是互质数。33．12分解质因数的结果是12＝1×2×2×334．1立方米30立方分米＝1.3立方米35．棱长是1厘米的正方体，它的表面积是12平方厘米。36．物体的大小叫做物体的体积.　　　　　　37．3x=x·x·x　　　　　　　　　　　　　　38．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.39．在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30

5、分米。40．一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大4倍。41．能被2除尽的数都是偶数．　　　　　　　　　　　　　　　42．20的因数有1、2、4、5、10、20、……．　　　　　　　　　43．把75分解质因数是3×5×5=75．　　　　　　　　　　　　　44．因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是3645．两个奇数的和一定能被2整除．　　　　　　　　　　　　　46．几个质数连乘所得的积是质数．　　　　　　　　　　　　　47．甲数和乙数都是它们的最大公因数的倍数．　　　　　　　　48．分

6、数的分母不同，就是分数单位不同。49．分母是15的分数，不能改成有限小数。50．分母是0的分数等于0。　　　　　　　51．把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数．52．小数都比1小．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　53．棱长1分米的正方体与棱长10厘米的正方体的体积相等．　　　54．4.5不能被2.5整除．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　55．假分数都大于1．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　56．一个非０自然数不是质数，就是合数。   57．一个数的倍数一定大于它

7、的因数。       58．两个质数的积一定是合数。            59．一个长方体（不含正方体）最多有８条棱相等。    60．大于2的偶数都是合数。   61．个位上是3、6、9的数，都是3的倍数62．个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数63．在全部自然数里，不是奇数就是偶数64．所有的奇数都是质数65．所有的偶数都是是合数66．在1、2、3、4、。。。。。。中，除了质数以外都是合数67．两个质数的和是偶数68．两个数的最小公倍数一定比这两个数都大69．两个数的积一定是这两个数的公倍数70．

8、分数的分母越大，它的分数单位就越大71．分数都比整数小72．假分数的分子都比分母小73．如果b是a的2倍（a不是0），那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b74．分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数75．两个不同质数的公因数只有176．一个数的因数一定比它的倍数小77．最小的质数是178．一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数个数是无限的79．一个自然数不是质数就是合数80．一个数的因数总比这个数的倍数小。81．1、2