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时间：2020-04-11
《小学科学四年级科学认识水.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大家来猜谜：此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞不起。认识水新宅里完小吴周义帮老师找出“水”一杯清水一杯茶水一杯白糖水一杯盐水一杯牛奶水的特性观察活动的正确步骤：一看、二闻、三尝、四摸注：先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害。没有颜色透明没有气味没有味道会流动形状不固定水有形状吗？固体：不能流动的物体请举例说明液体：能流动的物体观察得出：流动不能流动比较异同液体固体水的特性水的特性没有颜色透明没有气味没有味道会流动形状不固定水有形状吗？常温常压下没有颜色没有气味没有味道透明的水的特性自然界里哪里有水？自然
2、界里哪里有水？自然界里哪里有水？自然界中哪里有水？自然界中哪里有水？自然界中哪里有水？地球上水的分布情况人类实际能够利用的淡水资源仅占0.3%左右全球人口的增加社会经济的发展人们生活水平的提高水资源的需求剧增水资源短缺节约用水！www.jdmzxx.com喷灌滴灌农业工业工业再生水利用达标排放家庭切勿长开水龙头；一水多用；集中衣物或碗碟一起洗；滴漏的水龙头每天可耗水70升；推广节水器具；在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。为了人类的生存和发展，我们应该节约用水。怎样节约用水呢？请同学们在课后设计一个节约用水标志或者设计一个节水方案吧。老
3、师相信每一个同学都能完成这个任务保护水资源制作一个宣传标语
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