与同学同行-咏青春佳话.doc

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1、与同学同行，咏青春佳话我作为学生干部一年多以来切身感觉到要想把提高自己的工作能力和管理水平，我们必须从自己做起，从自己的思想转变做起，我将其归纳以下几点来谈：1.作为学生干部我们需要切实起到模范带头和以身作则作用。2.我们要具有服务意识和责任心。3.我们需要加强与同学之间的交流，使自己能很好的融入集体。4.我们要诚恳的为同学工作及树立强大的威信。5.加强能力的培养。1.模范带头作用：作为学生干部，学生的身份是我们的本质，学习永远是学生的天职。学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在老师及同学们心目中的地位和形象。而优

2、异的学习成绩恰恰能使我们有足够的工作热情和工作信心，同时也能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级体甚至整个学校的学风建设。同样作为学生干部，我们在生活上也要以身作则。在宿舍我们要为室友树立一个积极健康，文明卫生，敢于吃亏的形象;在班级我们要树立一个乐于助人，善于关心和爱护同学的形象。2.服务意识和责任心：作为一个学生干部，不要把自己当成同学们的领导，而是把自己看成是志愿者和服务者，一个真正成功的领导者，必然是一个诚心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理，“把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好，就是不平凡”。

3、作为学生干部增强服务意识，为老师服务特别为同学服务是学生干部的根本职责和首要目的，具备服务奉献的意识，才能不辞辛苦踏踏实实的干好学生干部工作，才能够在服务奉献的实际行动中不断提高自己的能力。如果我们一味的追求更高的职位，更高的权利，更高的荣誉，我想在这样一个，人生成长重要的时期，我们从学生干部工作中得到的远比失去的多。脚踏实地的从基层做起，要相信付出就一定会有回报，而且付出后得到的回报是更高境界的回报。同样我们学生干部也要树立一种强烈的责任感，既然当了干部，就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老

4、师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。3.加强交流，融入集体：作为一名学生干部，我们要把自己溶入在大学集体生活的氛围中，而不是孤芳自赏、生活中处处高人一等，盛气凌人、骄傲自满。要知道抛开学生干部的头衔，摘去五光十色的花环，我们就是一个普通学生。因此怀着一颗“平常心”，与同学加强交流并与其建立良好的人际关系，真诚待人，这样才能有广泛的群众基础，也为日后开展工作带来了方便。为了更好地处理好工作，我们只有加强和同学之间的交流，从而达到尊重同学们的意见、建议、人格。最后我们将收获到同学的信任、支持与赞同。

5、4.诚恳工作，树立威信：作为学生干部，要想在同学这一群体中成为一名名符其实的学生干部，威信的作用就显得更重要。威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。即使老师勉强委以重任，其工作也必定是举步维艰。而威信的树立，首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务。像鲁迅先生说的那样“俯首甘为孺子牛”，全心全意为同学工作。只有树立为同学服务的思想观念，多为同学办实事办好事，这样才能得到同学的拥戴和信任。5加强能力的培养：组织协调能力。学生干部作为学生骨干和带头人，经常是

6、各种学生活动的策划者、组织者和实施者，需要把广大同学吸引过来，组织、发动起来，充分调动一切积极因素，有时还得出面协调，争取哀得上级或相关部门的支持。这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。表达能力。它包括书面表达能力和口头表达能力两种。作为学生干部，经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等，没有较好的文字表达能力是很难胜任的。此外，学生干部还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等，没有良好的口头表达能力(包括一口流利的普通话)也是难以胜任的。要具备以上两个表达能力，关键还是要学好中文。收集处理信息的能力

7、。当今社会是信息社会，作为学生干部，应善于通过网络、广播、报纸、黑板、广告栏等各种信息源，及时掌握、收集、分析、反馈各种有效信息，做到上情下达，下情上达。既能让同学们在第一时间掌握有效信息，又能帮助老师及时了解学生平时借助于一些媒体发表或发泄的意见或建议，做好老师与同学的桥梁或信息使者。社会交往能力。现在学生开展活动已不再局限于一个班、一个年级、一个院系、而是经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。学生干部不仅要经常和本班、本年级、本院系、本学校的同学合作，还得与其他班、年段、院系乃至其他学校或社会上的单位等进行共建，如组织班际活动

8、、校际活动、社会实践活动等等，还有些大型的文体、科技等活动的拉赞助工作，都要求学生干部必须具备一定的社交能力。团结协作能力。21世纪是竞争与合作共生存的时代，更强调与人相容合作共处，单枪匹马孤军奋战很难有大作为，学会合作是21世纪人才的必备素质。中科院院士、原复