一二九演讲比赛策划方案模板.doc

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1、一二九演讲比赛策划方案模板铭记历史,继承和发扬"一二·九运动"的爱国主义精神,体现我校青年学生热爱祖国,心系天下的豪情。下面是为您精心整理的一二九演讲比赛策划方案模板。篇一活动主题:爱国主题演讲比赛主办班级:广东某某学院法学系12级法学2班活动目的:(1)让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性,提高我们的爱国主义觉悟,使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观,增强社会责任感与使命感,弘扬爱国主义思想。(2)通过爱国主义朗诵,表达我们对祖国的热爱。(3)通过爱国主义活动,达到加强爱国主义教育的目的。(4)通过爱国主义视频的观看

2、和爱国主义歌曲的演唱,增强同学的民族凝聚力,培养学生的民族精神和国家自豪感。活动形式:采用多媒体课件播放,学生主持班会、亲自参与爱国主义活动的方式,通过代表朗诵、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式,传播爱国思想、增强民族凝聚力。确定活动时间地点、活动开展:主持人、嘉宾、资料和设备等。时间:待定(进场时间,开始时间)地点:多媒体教室(详细待定)主持人:黄某某邀请嘉宾:待定资料:演讲稿一份(见附件1),主持人稿件两份(见附件2),爱国主题视频两个,爱国主义歌曲(红旗飘(一)活动准备工作:1飘、团结就是力量)设备:多媒体设备

3、一套2.活动现场的布置和各项工作的安排。(1)班长主持各项准备工作的进行和担任男主持,并写好主持稿件。(2)副班长主持各项准备工作的进行和担任女主持,并写好主持稿件。(3)会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。(4)会场的多媒体控制和活动人员的组织由组织委员负责。(5)生活委员负责采购相关物品并把各项支出进账。(6)学习委员负责朗诵稿,并负责各稿件的校对。(7)体育委员负责爱国主义歌曲教唱。大学生爱国主题班级活动策划书大学生爱国主题班级活动策划书。(8)文娱委员负责主题班会的彩排工作。(9)团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就

4、位。(10)现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。(11)梁丹朗诵,PPT制作由黎润钿负责。(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)(12)全体班干共同维持活动纪律,保证活动的顺利进行。(二)活动主体1.活动整体框架:(1)开场白(由两个主持人讲话,约5分钟)(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为15分钟)(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)(4)爱国主义知识竞答(10分钟)(5)爱国主义特别节目(10分钟)(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)(7)活动总结(5分钟)(8)同学们留下体会,相互讨

5、论、交流。(10分钟)(9)班会结束,各班干组织同学退场。2.具体流程:(1)开场白(5分钟)a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。(1分钟)b.讲述这次活动的目的和意义。(4分钟)(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为20分钟)a.首先观看一段关于1949年新中国成立的短视频。(2分钟)b.爱国主义歌曲红旗飘飘响起,全部同学一起合唱红旗飘飘。(6钟)c.播放20xx年的阅兵式剪辑,主持人旁白。(12分钟)(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本策划书最底的附件1处)a.播放爱国主义歌曲的纯音乐.b.梁丹

6、同学上台朗诵诗歌《我的祖国》.(4)爱国主义知识竞答(10分钟)a.由两位主持人负责主持。b.主持人读出题目,大屏幕同时显示出题目。主持人读完题目并屏幕显示出题目后,谁最快站起来回答谁就胜利。(5)爱国主义特别节目(10分钟)a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。b.主持人发号司令,同学一起吹气球,吹爆为止。c.本活动目的:用吹爆气球的声音代替礼炮,庆贺祖国60华诞,并表达出同学对祖国的热爱之情。(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)a.体育委员上台。b.大屏幕显示出歌词,体育委员现场教唱。(7)活动总结(5分钟)a.感谢老师、师

7、姐的莅临,感谢同学们的到来、参与。b.由两位主持人负责总结。c.表达对祖国的美好祝愿和报效祖国、服务学院的心愿。(8)同学们留下体会,相互讨论、交流。(10分钟)a.首先讨论这次活动的收获,相互交流各自的体会。b.然后各自表达自己对祖国的热爱。c.把自己的体会写下(9)班会结束,各班干组织同学退场。主题班会结束(三)经费预算:XX元1.需要采购的物品(1)奖品:XXX、XXX、XXX(合共人民币X元)(2)道具.:气球、XXXX(合共人民币X元)(四)活动中应注意的问题及细节:1.活动具有创新性、教育性、可行性、互动性,营造活跃氛

8、围。2.主持人要有临场应变措施。3.流程尽可能明晰化,分工要明确。4.活动前检测好所有器材的可用性和完备性,并做好彩排工作。5.游戏前要交代清楚游戏规则,保证游戏的公平、公证和安全性。篇二一活动背景:1935年12月9日,北平学生数千人举行游行示威

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